Подросший Вжик писал(а):Тама турбореактивные двигатели. Вооружение - минимум 2 30мм скорострельных орудия.
Воздушно-реактивные. Пушка МК-108 из-за неудачной конструкции (свободный ход затвора и укороченный ствол) имела низкую начальную скорость, сильный разброс снарядов и очень малую эффективную дальность стрельбы (из-за низкой настильности снаряд быстро "сваливался"). Поэтому стрельба была эффективной лишь в упор с предельно короткой дистанции (для Мессера эта дистанция из-за слишком высокой скорости была короче критической). А при таких условиях
Лес писал(а):Я-то говорю об излишности высшей математики в школе, а не арифметики.
В школе из "вышки" и так проходят не более 0,01% всей дисциплины (только общую производную, логарифмы (простейшие) и определённый интеграл (при этом даже простейшего интегрирования или преобразования того же интеграла не изучают). Ни комбинаторика, ни дифференциалы, ни интегрирование объёмов, площадей и т.д., ни дифференциальных функций, ни матриц, ни линейного планирования, ни комплексных чисел (а это лишь азы "вышки") в школах и так не проходят (их обычному школьнику и вправду знать незачем). Мессер становился "камикадзе". Против же истребителя сопровождения он был фактически безоружен. Во II м.в. американцы применяли активное сопровождение бомбардировщиков ДИСами. В Корейской войне обычно летали без сопровождения ввиду отсутствия в начальный период какого-либо эффективного противодействия в воздухе.
Добавлено спустя 42 секунды:
Подросший Вжик писал(а):20 с лишним кило проб?
25 кг при работе по стандартному участку дозиметрической разведки. При температуре окр. среды 25-30 гр. Цельсия (спасал экраниующий комбинезон и на сильно пересечённом (и заваленном участке). На полигонных учениях нас гоняли в хвост и в гриву.