Содержание образования: что добавить, а что убрать

[Дмитрий Комаров]

могут потребовать чтобы он был с виндовс на борту... а это автоматом его делает дороже.

Как вариант планшеты с ОС Android, которые подешевле тех, что с Windows 8.

[толик]

Ну наконец-то они додумались этот ЕГЭ отменить!

[Лекс Айрин]

Дмитрий Комаров, хотелось бы...

[Нгаан]

пока мы здесь "трыньдим" ...


http://postnauka.ru/themes/astronomy

[Одиссей]

Плохого о снижении уровня образования сказано много. Добавлю "хорошую" причину. После распада Союза процент поступающих в ВУЗы не снизился, а вырос, в основном за счёт гуманитарных факультетов. Одним из главных итогов существования СССР стала доступность обучения. После распада она не исчезла. А поскольку В.О. для занятия высоких должностей в госаппарате обязательно, для комфортного существования офисного планктона желательно, для самоутверждения тоже, обезьяньи инстинкты толкнули в ВУЗы большие массы людей. Включая малопригодных для такого рода деятельности. Таких, в чьём поведении мало интеллекта, но бурлят инстинкты. Бурлят и подсказывают: "Профессору легче воровать, чем уборщице, умных другой пол любит, за письменным столом не перетрудишься... и т.д". Чтобы частично заменить власть диких древних позывов на интеллектуальную, неплохо бы дать В.О., хоть какое-нибудь. Что сложно без упрощения программ. В общем у многих современных ВУЗов та же проблема, что у американской школы после жёсткого принуждения к мультирасовому составу. Закон эскадры, которая движется не быстрее самого медлительного судна, из входящих в неё. А чтоб и быстроходные корабли быстро мчались по волнам, и вёсельные шлюпки не стояли в порту, боясь пересечь море невежества, не нужно загонять их в одну эскадру. Посредством ЕГЭ, например. Каждому ВУЗу --- свои экзамены. Чтоб и развитие гениев не тормозить, и питекантропам помочь найти альтернативу размахиванию метлой и, особенно, дубиной в подворотне. Среди выпускников ВУЗов меньше как процент криминала, так и "среднестатистическая жестокость преступления". И примативность большую долю личности человеческим качествам уступает.
Вывод. Молодые люди вовсе не глупеют со временем. Просто в статистику их достижений попали те, кто раньше и не пытался получить В.О. Тут обычное противоречие между количеством и качеством. Кажущаяся деградация. Реальная интеллектуализация отстающих.

[толик]

Молодые люди вовсе не глупеют со временем. Просто в статистику их достижений попали те, кто раньше и не пытался получить В.О.

А как быть с теми у кого нет В.О по различным причинам не зависящим от них, например жизненные обстоятельства? Для размышления, не все умные с В.О и не все с В.О умные.

[Нгаан]

Для размышления, не все умные с В.О и не все с В.О умные.

По хорошему в нормальных странах люди понимают, что человек с дипломом врача может быть хорошим или плохим врачом в силу своего образования и порядочной сволочью в силу общего отношения к людям. С другими дипломированными специалистами ситуация аналогичная. Или как говорил один острослов: "диплом позволяет ошибаться значительно увереннее".

[толик]

По хорошему в нормальных странах люди понимают, что человек с дипломом врача может быть хорошим или плохим врачом в силу своего образования и порядочной сволочью в силу общего отношения к людям. С другими дипломированными специалистами ситуация аналогичная. Или как говорил один острослов: "диплом позволяет ошибаться значительно увереннее".

Я и об этом и не только. Считаю В.О настоящим если человек действительно соответствует тем документам и имеет те знания и умения что доказывают что он действительно специалист в своей области. А о том сволочь он или нет, это судить психологам, к профессиональным же навыкам и умениям это имеет весьма косвенное отношение, хотя я знаю, что из-за своего "вонючего" даже хороший специалист действительно способен совершить гадкий поступок. Но с этим трудно что-то сделать. Хороших людей к сожалению становится всё меньше и меньше.

[Pinhead]

А о том сволочь он или нет, это судить психологам

Вы прямо открываете для психологии новые рубежи.

[толик]

толик писал(а):
А о том сволочь он или нет, это судить психологам

Вы прямо открываете для психологии новые рубежи.

Поменьше скептицизма, просто говорю то что думаю.

[Pinhead]

Это не скептицизм, это сарказм.

[Подросший Вжик]

Доброго времени суток!

Вот такой вопрос уважаемым форумчанам хочу задать - почему логику в обычных школах не изучают?

Был ведь уже готовый учебник. И в дневниках некоторое время оставалась графа "логика" для отметок. Это "ж-ж-ж" неспроста.

Про высшее образование - допуск в ВУЗы должен быть достаточно низким. Всё равно все неучи отсеются на первом/втором семестрах.
Помнится в моей группе из 30 студентов после первого семестра осталось около 20. Второй семестр "съел" еще двоих.
Остальные доучились нормально, только вот по полученной специальности работает всего пара человек.

/с внутренним содроганием/ Припоминаю, как нам будущим учителям ФИЗИКИ на 3-м курсе предлагали в качестве факультатива изучение оккультных наук.
Многие это выбирали.

[толик]

Это не скептицизм, это сарказм.

И его не надо, я не для этого сказал. Просто хотелось поговорить об аспектах, но если не стоит, то я умолкаю.

[Нгаан]

Припоминаю, как нам будущим учителям ФИЗИКИ на 3-м курсе предлагали в качестве факультатива изучение оккультных наук.

Полезная вещь в современном учебном заведении, поверьте, особенно, где подростковый контингент. "Детки" наши современные порой такого в Интернетах насмотрются, что потом и не знаешь, как с ними говорить. У меня один студент "съехал" на сатанизме полностью - в психушку отправили и то не помогло. Конечно, там предрасположенность была - неуравновешенный малый. Родители тоже виноваты, бросили пацана в 15 лет на неродную бабушку. Однако, всё остальное он сам нашёл, в том числе и подходящего "гуру" из местных обкуренных, с которым на кладбище ритуалы по ночам ходил совершать.

Всё равно все неучи отсеются на первом/втором семестрах.

Ну, может в каком-нибудь МФТИ и отсеются, а в провинциальных ВУЗах, где весь персонал "молится" на госфинансирование, вообще, уже никого не отчисляют, лишь бы группы сохранить и с ними зарплаты преподавателей. Курсовые и дипломные проекты пишутся там же и теми же людьми, но за деньги студентов, которые платят из своей стипендии и периодически кричат о том, что она маленькая. Полный трыньдец.

[Подросший Вжик]

Полезная вещь в современном учебном заведении, поверьте, особенно, где подростковый контингент.

Судя по рассказам товарищей на этом оккультном факультативе они изучали (если можно так сказать) не как с этим мракобесием бороться, а наоборот их к этому мракобесию приобщали. Оригинальная такая тетенька им читала лекции про ауру, энергоинформационные поля и прочее фричество. Зачеты, что характерно, у всех были "автоматом".
Очень может быть, что это такая подработка у препода была, лишних "часов" не бывает.

Ну, может в каком-нибудь МФТИ и отсеются, а в провинциальных ВУЗах, где весь персонал "молится" на госфинансирование, вообще, уже никого не отчисляют, лишь бы группы сохранить и с ними зарплаты преподавателей.

Вообще-то число бюджетных мест в ВУЗах сокращается, так что слабоумным (это не ругань, а характеристика) придется раскошеливаться. Или идти в профтехучилища.

[Нгаан]

Зачеты, что характерно, у всех были "автоматом".

Ну, аура, небось, у всех слушателей оказалась вполне сияющая, без видимых повреждений.

Мне тоже про одного препода рассказывали, на кафедре медицинских аппаратов работал. Считал, что он экстрасенс и гипнотизёр. Просил студентов выходить и погружал их в транс. Все дрожали... а студенты прикалывались. Кинут жребий, кто сегодня будет испытуемым и смотрят, кто чё учудит. Тот пузыри начнёт пускать, тот за бабочками охотиться. Прям не технический вуз, а филиал татрального института. Преподаватель при этом, похоже, всеръёз полагал, что он их гипнотезирует.

Вообще-то число бюджетных мест в ВУЗах сокращается

И это правильный подход, если только ещё и отбор ужесточить, чтобы за государственный счёт учились действительно малоимущие, но талантливые люди.

[Falcon]

[Нгаан]

Брат Фальконэ, я чё-то не понял: исходя из заглавия темы это нужно добавить или убрать?

(Таблица Пифагоря)

[Подросший Вжик]

Нынешние школьники таблицами умножения не пользуются. У них есть кулькуляторы. В мабилах. Так что однозначно убрать.

[Нгаан]

Так что однозначно убрать.

А добавить нужно таблицу перевода десятичных чисел в BIN, OCT и HEX. Пускай привыкают. И ещё добавить таблицу соответствия кодировок KOI8-r и Win 1251.