В помощь изучающим английский.

[Леф]

1 - http://zalil.ru/33961238 (не цветной вариант, менее форматированный)
2 - http://zalil.ru/33961563
(цветной вариант (или первый цветной, а не этот),
цвета можно подобрать на свой вкус, эта цветовая гамма наспех, мне она тоже не особо;
но те ячейки, что одного цвета в моём варианте - должны быть одного цвета, иначе теряется смысл выделения цветом)

у Вас 10 ДНЕЙ на скачивание файла (потом он удалится - через 10 дней после последнего скачивания)

по этой ссылке можете попробовать скачать файл
там вордовский документ кб на 70

если не получится скачать, то можете сообщить о неполученности - я попробую залить файл ещё раз и ещё как-нибудь (у меня скачать получилось)

о чём документ - это таблица по временнЫм формам английского глагола (или как правильно это называется)
лично мне она помогает прекрасно ориентироваться в формам и не ошибаться в выборе формы
благодаря тому, что в таблице видна логика, по которой образуются формы

кому файл нужен - тем, кто хочет владеть этой информацией
кроме того, наверняка у всех есть знакомые дети, которые учат английский в школе или у репетиторов
так можете помочь им, подарив эту таблицу
этим Вы сильно облегчите детям жизнь

тема в этом форуме, потому что в этом
у кого какое творчество, а у меня такое
не возражаю против в переноса темы в более подходящий раздел, если такой есть
лишь бы не в скрытый

если нужно - напишу пояснения о том, как таблицей пользоваться
если есть вопросы и я могу на них ответить, то отвечу (если он будут заданы)

ГЛАВНОЕ - если в таблице есть ошибки - можете сообщить. Исправлю.

можете цветом выделить строки одного плана - так проще будет ориентироваться (строки с формами - жёлтым, строки с русскими примерами - розовым и т.д.)

в качестве примера можно взять другой смысловой глагол
и потренироваться, подставляя вместо "рисовать" другие глаголы в эту таблицу.

легко запоминать, сравниВ горизонтальные и вертикальные линии
и активный с пассивным
чему помогает выделение цветом в цветном варианте

предложения по усовершенствованию таблицы принимаются (использовать их или нет - решаю я, но каждый может и сам сделать вариант, который ему нравится)

да... и если такое можно на сайт, файлы такого типа или ссылки на них - то я только "за"
помощь детям в учении - чем не пособничество делу ПД

если шрифт мЕлок, то можно распечатать таблицу в формате А3
или А2, А1
и повесить в кабинетах школ
вклеить в форзацы учеников
или просто дети шпаргалки из них сделают
если они сумеют их использовать в качестве шпаргалок - это уже огромное достижение для них
а запомнить таблицу - дело практики (её применения) и времени

[Леф]

предложения по усовершенствованию таблицы принимаются (использовать их или нет - решаю я, но каждый может и сам сделать вариант, который ему нравится)

да... и если такое можно на сайт, файлы такого типа или ссылки на них - то я только "за"
помощь детям в учении - чем не пособничество делу ПД

[максим]

Спасибо! Второй вариант понравился больше

[Леф]

максим
спасибо; всегда приятно знать, что время не зря потрачено, а результат труда кому-то нужен

Вы сами английским пользуетесь или учите кого-то?
__________________
Алиса в ГиБ и СЛТВ блистала знанием именно английского...
Именно с этого поэтичного в ГиБ поданного момента началось увлечение многих Алисой и будущим.
С того, что оказалась такой умницей.
В этом смысле язык - "проектный".

[Леф]

Вы сами английским пользуетесь или учите кого-то?

[Н. Светлов]

А мне вот эта табличка ничем не помогла.

Почти точно такая же есть в одном из англоязычных учебников английского для иностранцев. По этому учебнику преподаватель-американец вёл в прошлом году занятия с группой преподавателей из Тимирязевки, которых готовили к чтению лекций перед иностранцами, владеющими английским. Я тоже был в этой группе. Но, к сожалению, пользуясь правилами, приведёнными в табличке, я то и дело попадаю впросак. То же самое у меня и с артиклями.

Не дано мне Это как музыкальный слух: или он есть, или его нет.

[Леф]

То же самое у меня и с артиклями.

Это почти у всех. Я тоже до сих пор "плаваю" в них.
Единственное, что дошло со временем благодаря просто текстам и их переводам - это то, что неопределенный ставят, когда в русском переводе можно добавить "некий", а определённый - когда можно добавить "этот" или "вот этот", вот этот, который я имею в виду".
Это напоминает вещи и идеи вещей Платона. Когда говорим не о конкретном столе, чей вид нам известен, который мы вспоминает при словах о нём - это не стол-вещь, это стол-идея стола. Неопределённый артикль. И наоборот. Если имеем в виду конкретный стол, то это - не идея стола, а сам стол, конкретный предмет, вещь. Артикль определённый.
В обычной речи вообще можно не думать об этом - поймут-то в любом случае.

А мне вот эта табличка ничем не помогла.

Значит, мне надо написать к ней текст. Не факт, что поможет, но попробовать нужно.
А ещё Вам нужна просто тренировка. Взять десяток - сотню смысловых глаголов и заполнить таблицу ими вместо глагола "рисовать".

[Н. Светлов]

А ещё Вам нужна просто тренировка. Взять десяток - сотню смысловых глаголов и заполнить таблицу ими вместо глагола "рисовать".

Тренировка нужна. Но не такая. Упражнения я выполняю почти безошибочно. А в реальной речи то и дело встречаются ситуации, которые я не могу уверенно подвести ни под одну графу, и таких ситуаций очень много.

Единственное, что дошло со временем благодаря просто текстам и их переводам - это то, что неопределенный ставят, когда в русском переводе можно добавить "некий", а определённый - когда можно добавить "этот" или "вот этот", вот этот, который я имею в виду".

Ну да, это правило позволяет правильно употребить артикли в половине случаев. А вот чтобы понять, почему to give advice, а не to give an advice, или to take part, а не to take a part, нужно, пожалуй, родиться англичанином. Единственное, что я понял из объяснений преподавателя, - так это то, что на самом деле перевод на русский advice=совет и part=часть, приводимый во всех словарях, мягко говоря, не точен. Оказывается, advice="процесс сообщения совета", а part="свойство быть частью" или что-то вроде того, во как! Ну и как постичь эдакое дао родившемуся на брегах Оки?

[Леф]

А вот чтобы понять, почему to give advice, а не to give an advice, или to take part, а не to take a part, нужно, пожалуй, родиться англичанином.

Я в таких случаях просто говорю абы как.
Хотя конечно дипломат или преподаватель уже не может себе такого позволить.

Упражнения я выполняю почти безошибочно. А в реальной речи то и дело встречаются ситуации, которые я не могу уверенно подвести ни под одну графу

Затруднения с причислением фразы к конкретному времени? И слова-маркеры тоже не помогают? Мне тоже не всегда. По всем формальным признакам одно время, а учебник или преподаватель говорит - "а вот и нет, не это, а то". а из объяснений не ясно почему.

Может быть, помогло бы, если бы в длинном русском тексте кто-то просто написал бы, где какое время с точки зрения английского. Может быть, что-то удалось бы по примерам уловить в логике.

[Н. Светлов]

Может быть, помогло бы, если бы в длинном русском тексте кто-то просто написал бы, где какое время с точки зрения английского. Может быть, что-то удалось бы по примерам уловить в логике.

Да, это было бы хорошо.

[Леф]

это было бы хорошо.

А можно прямо сюда притащить какой-то текст. И по каждой фразе высказаться - кто какое время английского глагола приписывает этой фразе.

[максим]

Вы сами английским пользуетесь или учите кого-то?

Ребятенок в школе

[Леф]

[img]file:///C:/Users/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9/Desktop/081220122625.jpg[/img]

[Леф]

(Для ПД детей нужно сделать более умными и образованными. -
Значит, надо для них делать всякие штучки, которые помогают им развиться).

На этот раз просто в помощь воспитывающим детей.
Тем, у кого есть дети от 0 до 5 (или 10). Или племянники, внуки, или знакомые дети.
Видя такое, они скорее поймут, что такое числа и цифры.

Можете нарисовать подобное сами. Или распечатать это (на А4 ли А3, у меня на А2 нарисовано).
Главная идя - цифры внутри фигур.
Это черновик, эскиз, тяп-ляп, без линейки, циркуля и транспортира, только с крышками.
Пропорции, , расположение, цвета и шрифт будут изменены. (Можете дождаться изменений до распечатки).

[Mich]

Спасибо, Леф! Полезная табличка. А то у меня вечные проблемы с выбором формы слова в английском, Самое смешное в том, что в немецком (который я знаю намного лучше) подобных проблем никогда не возникало.