А после ботинка весь класс гогочет над своим упавшим товарищемtktyf писал(а):Но категорически не понравились взаимоотношения в классе! Такие мелкие подлянки как приязаный ботинок...
Теперь смотрим на учителя - робот это или громозека? Почему бы все таки людей не обучать человеку и откуда в будущем такие методы поддержания дисциплины?
Другой момент - парты. Это что за архаика. Ну и что, что они на одной ноге. Помещение темное какоето.
В ДРА, например, тоже показан класс и процесс обучения. Так там же чувствуется что это будущее. И по обстановке и по взаимоотношениям в классе. Да непоседливые и любят пошалить - дети ведь - но это не "стая с вожаком".




