Konung писал(а):Система просто отключилась от решения этой проблемы.
Думаете что в пропагандистскую систему входят только люди, официально состояще на государственной службе? Да и вспомните в 90-ых репертуар даже государственных телеканалов. И установки к примеру Швыдкого - аж целого минимстра.
Пропаганда целенаправленно работала над выращиванием вороватого и ленивого невежественного быдла, аполитичного и с атрофированным государственным чувством. Идеальный объект для стрижки баранов.
Причем перелома этой тенденции не произошло и сейчас.
О правильности можно и поспорить. Например, самостоятельности нас не учили совсем. Ни поступать, ни тем более думать. За что наше поколение в значительной своей части жестоко поплатилось.
Это верно. Это было, и очень плохо кончилось.
Приведу простой пример. В школьном учебнике по советскому праву была фраза о том, что Советская Конституция, в отличии от капстрановских, выступает гарантом прав и свобод наших граждан. На мой вопрос (чисто из любопытства): "ЧЕМ она это гарантирует?" отец меня чуть не выпорол. А что ему оставалось делать??!!!

Как объяснить сыну бред, в который сам не веришь, но который является частью правил игры? При этом ни я, ни моя семья к инакомыслящим никаким боком не относилась.
Какой же это бред? Многие права действительно гарантировались лучше, чем даже в более богатых капстранах.
Покажите мне, где ещё, кроме советской конституции, было записано право на труд?
И эти гарантии именно что входили в правила игры - вытекали из базовых идеологических установок, что в идеократическом государстве очень серьёзная штука.
Да цвет-то мог быть любым, но только строго согласованным и утвержденным. Попытка попробовать любой другой (чаще из любопытства) жестко присекалась. В итоге, это сыграло против самой системы.
Юра писал(а):Кстати такая нивелировка свойственна не только советской педагогике, но и стихийно происходит в любом детском коллективе (только критерии, по которым "причесывают", совсем другие).
Не совсем это одно и то же. То что происходит в детском коллективе - процесс естественный (хотя иногда и более жестокий), а подгонка всех под норму, установленную кем-то более умным и взрослым из-вне - несколько иное. При этом нам же никто не отвечал на вопрос "Почему так???". Впрочем, "правильные" дети такого вопроса и не задавали. С нынешними такой вариант уже не прокатывает.
Насчет отсутствия объяснения "Почему так" - это Вы очень правильно заметили. А жизнь в позднем СССР была настолько сравнительно безконфиктной, что ответ на этот вопрос для многих был неочевиден. И это аукнулось очень нехорошо.
Запретный плод - он сладок, даже если гнилой.
Нынешним детям уже намного понятнее, почему колоться и бухать в подъездах хуже, чем ходить в бесплатные кружки и спортивные секции (если бы они сейчас были в заметном количестве), бесплатно выучиться в институте и гарантированно получить работу (если бы это было настолько же доступно, как в СССР).
Нынешние дети эти вопросы предметно изучили, на собственном опыте и на судьбе старших братьев и сестер, многие из которых оказались выброшены жизнью в кювет за последние 20 лет.
И давать детям возможность из любопытства к примеру попробовать наркотики или ранний аборт - конечно не следует. Опыт может быть таким, что вся жизнь под откос пойдет. Это большая проблема - как не просто запретить бяку, а и доходчиво (и притом безопасно) объяснить, почему именно это бяка.
Юра писал(а):Проводников немало. Но многие типа Сусанина.
Да где же они - проводники-то???
Телевизор включите, любую передачу, заточенную под молодежную аудиторию. Собчак и Билан - ум, честь и совесть нашей эпохи.
Вообще присутствие в СМИ информации о поп-музыкантах и других так называемых "тусовщиках" бьет все мыслимые рекорды. Так назойливо не рекламировали ни Иосифа Виссарионовича, ни дорого Леонида Ильича.
В каком же возрасте вы предлагаете нанести ребенку тяжелейшую моральную травму и разрушить этот благородный миф? А может быть всё-таки не надо его с самого начала строить? И культа из этого делать не надо?
Вот что на эту тему ответил один очень умный человек, когда ему сказали:
- Да всё равно дети про всё услышат в подворотне!
- Зато они будут знать, что про некоторые вещи можно говорить только в подворотне.