Ницшеанство для детей

[Falcon]

langobard.livejournal.com/2629569.html?thread=27863233

Товарищи культурологи, "доценты с кандидатами", спецы по архетипам и культуропорождающим глубинам человеческой психики!
Хотелось бы знать ваше мнение. Смотрел, значится, я вчера культурный продукт, называемый "у нас, у анимешников" (смайл) - "Дезнот".
И задумался о таком вот образе, имеющем место быть в современной массовой культуре - "подросток-сверхчеловек". Чтобы не трогать святое (Лайта из "Дезнота") упомяну Гарри Поттера, множество героев Стивена Кинга, у братьев Стругайнеров что-то (в смысле кто-то) мелькало и... Честно говоря, более никто на ум не приходит. Подскажите, кто еще? Кстати, как с этим типажом – «подростком-сверхчеловеком» - в отечественной культуре? Электроник, Буратино подходят, но это же не совсем человеческие подростки.
Идет ли это («подросток-сверхчеловек», образ «другого детства») из каких-нибудь "глубин" - как в разных мифологических свалках с образом ребенка с экстраординарными способностями? Или это чистый продукт современной массовой (глобальной) культуры?
Писались ли про "подростка-сверхчеловека" какие-нибудь интересные культурологические или культур-философские работы?
Вообще с близкого расстояния интересно наблюдать, как действует этот образ на реального подростка. То есть он видит сверстника (отчасти себя), но со всем набором сверхчеловеческих данных и едет крышей от сложных игр идентификации с "объектом". То есть это не эффект Холдена Колфилда или Пеппи длинного чулка, когда подросток встречается с либо "точным изображением себя" (Сэлинджер), либо с "мечтой" (Линдгрен), тут что-то другое.
Короче, придумали ли "подростка-сверхчеловека" грамотные культур-маркетологи или он опирается на какие-то традиции мировой культуры?

[Bilbo]

Во загнул! Какой-то прямолинейный анимешник попался. Дети, интересно, у анимешника есть?

Ребенок мир познает и ограничений до поры, до времени не ведает. Слепил куличик - во как здорово! На велике двухколесном научился кататься - молодец! Расщелкал по геометрии сложную теорему... И так далее. Он, мелкий, еще не в курсе, что дальше будет куда сложнее. И тем вроде бы очень "сверхчеловека" напоминает некоторым товарищам. Тем более, что в основном папа с мамой "сверхчеловека" в основном поощряют, если, конечно, не дураки (а таких много).

Со временем, понятно, мальчик-девочка "притормаживает" (а там и "социализироваться" начинает, доходит до него, что папа с мамой не главные, кто "сверхчеловеком" назначают). А тех, кому не повезло "социализироваться" и кто упорно ищет в себе еще способностей, народ обозвал не сверхчеловеками, а вундеркиндами, и по этому вопросу существует куча работ не столько культурологов, сколько психологов.

Насчет же "подростка-сверхчеловека" во всяких Гарри Поттерах, то этот милый образ ребенком воспринимается нормально - это его приятель с соседней улицы, конечно, интересно, чем он там занимается. Нормальный вопрос - "Мама, а ты меня когда колдовать научишь?".

Когда у взрослого такое же - это, скорее, вздох сожаления типа "Эх, если бы я тогда..." (научился драться, выучил английский и т.п.). Знают ли об этом маркетологи (они в общем-то догадываются, что взрослый дядя денежку имеет и за эти аниме выкладывает...)? У них спросите.

Не при чем тут тов. Ницше. Вот.

[ПереГиБ]

Как-то Вы чересчур серьёзно всё восприняли, Bilbo. Фалькон-то известно на кого намекает приведённой цитатой

[Bilbo]

(натужно думая) На кого же это интересно Фалкон намекнул?
(догадываясь) Вы имеете в виду А.С.? Какой тонкий юмор, блин. :0) Я-то думал - "о трансцедентальном, о фатализме, о жизни, о мистике..." (с by Т.Шаов).