Романтики.Ру

Нгаан, пошли по самому легкому пути... И в чем тогда преимущество подобного "учебника"? Взяли ты тогда обычную читалку. Еще и декшевле будет.

Лекс Айрин писал(а):И в чем тогда преимущество подобного "учебника"?

Преимущество в быстром распространении обновлений; в доставке в любую точку страны, где есть интернет; в возможности не заморачиваться со сбором денег с родителей на покупку учебников. В школе может быть только один комплект печатных книг для проведения урока, а дома почти у всех уже компы есть, так что книжки с собой носить туда-сюда не нужно. Если же у ребёнка есть планшет или читалка, так и вообще, нет проблем - один планшет весит 300 - 500 граммов и там залиты все учебники на год. Многокилограммовые ранцы остаются в прошлом. Родителю нужно следить только, чтобы чадо планшетник заряжать не забывал.

Нгаан, я не спорю,Э что надо переходить на электронные технологии. Вопрос был конкретно про украинский вариант. А уже давно пользуюсь для чтения сначала плеером, а потом и читалкой. С компом, как ты поенимаешь я общаюсь свободно... Но сплошной текст, без гиперссылок, я могу читать только если это художественное произведение. А учебник так читать реально неудобно.Его надо листать туда-сюда постоянно.

Лекс Айрин писал(а):А учебник так читать реально неудобно. Его надо листать туда-сюда постоянно.

Ну, возможно следующий вариант и будет интерактивным, если подтянуться не только издательства, но и компании, производящие мультимедиа контент.

Нгаан писал(а):подтянуться не только издательства, но и компании, производящие мультимедиа контент.

Давно пора, а ещё обучение нужно сделать интерактивным и сетевым (смотри ДРА) - pdf-ки безобразие конечно. А что касается заливать что захочется и править учебники, так вперед - хакеров станет больше и тут уж эксцессов не избежать. А учебник имхо - это любой планшет с условием что ребенок умеет с ним правильно обращаться - не будет кидать об пол со всей дури, но при этом будет ясно представлять последствия. Моей дочери 4, но я ей доверяю даже свой планшет (большой и тяжелый) если это нужно.

Лекс Айрин писал(а):А учебник так читать реально неудобно.Его надо листать туда-сюда постоянно.

А википедию удобно читать? Вот к чему-то подобному должны прийти учебники, но скрепленные контрольной суммой и подписями ученых имхо:)

Нгаан писал(а):О-о-о, какой простор для творчества! Можно где-то что-то подправить, разослать исправленную и дополненную версию учебника всем одноклассникам, а потом училке "мозги лечить":
- Нет, Анна Петровна, вы нас не путайте!

Это класс! Тянет на защиту докторской в школе имхо - доказывать что твой учебник правильный, в споре ведь рождается истина - вдруг что-то хорошее получиться!
А что никто и никогда не находил ошибок в книгах? В литературе по информатике и программированию, да и электронике кучу ошибок находили в свое время. А сейчас что опечаток и ошибок меньше стало?

alexa1 писал(а):А википедию удобно читать? Вот к чему-то подобному должны прийти учебники, но скрепленные контрольной суммой и подписями ученых имхо:)

Википедию удобно... если, конечно, планшет хороший. На современных дроидах (с мультитачем) очень удобно.

Работы уже ведутся, но пока не у нас...

http://www.msk.festivalnauki.ru/statya/13443/i-uchebnik

Лекс Айрин писал(а): могут потребовать чтобы он был с виндовс на борту... а это автоматом его делает дороже.

Как вариант планшеты с ОС Android, которые подешевле тех, что с Windows 8.

Ну наконец-то они додумались этот ЕГЭ отменить!

Дмитрий Комаров, хотелось бы...

пока мы здесь "трыньдим" ...


http://postnauka.ru/themes/astronomy

Плохого о снижении уровня образования сказано много. Добавлю "хорошую" причину. После распада Союза процент поступающих в ВУЗы не снизился, а вырос, в основном за счёт гуманитарных факультетов. Одним из главных итогов существования СССР стала доступность обучения. После распада она не исчезла. А поскольку В.О. для занятия высоких должностей в госаппарате обязательно, для комфортного существования офисного планктона желательно, для самоутверждения тоже, обезьяньи инстинкты толкнули в ВУЗы большие массы людей. Включая малопригодных для такого рода деятельности. Таких, в чьём поведении мало интеллекта, но бурлят инстинкты. Бурлят и подсказывают: "Профессору легче воровать, чем уборщице, умных другой пол любит, за письменным столом не перетрудишься... и т.д". Чтобы частично заменить власть диких древних позывов на интеллектуальную, неплохо бы дать В.О., хоть какое-нибудь. Что сложно без упрощения программ. В общем у многих современных ВУЗов та же проблема, что у американской школы после жёсткого принуждения к мультирасовому составу. Закон эскадры, которая движется не быстрее самого медлительного судна, из входящих в неё. А чтоб и быстроходные корабли быстро мчались по волнам, и вёсельные шлюпки не стояли в порту, боясь пересечь море невежества, не нужно загонять их в одну эскадру. Посредством ЕГЭ, например. Каждому ВУЗу --- свои экзамены. Чтоб и развитие гениев не тормозить, и питекантропам помочь найти альтернативу размахиванию метлой и, особенно, дубиной в подворотне. Среди выпускников ВУЗов меньше как процент криминала, так и "среднестатистическая жестокость преступления". И примативность большую долю личности человеческим качествам уступает.
Вывод. Молодые люди вовсе не глупеют со временем. Просто в статистику их достижений попали те, кто раньше и не пытался получить В.О. Тут обычное противоречие между количеством и качеством. Кажущаяся деградация. Реальная интеллектуализация отстающих.

Одиссей писал(а):Молодые люди вовсе не глупеют со временем. Просто в статистику их достижений попали те, кто раньше и не пытался получить В.О.

А как быть с теми у кого нет В.О по различным причинам не зависящим от них, например жизненные обстоятельства? Для размышления, не все умные с В.О и не все с В.О умные.

толик писал(а):Для размышления, не все умные с В.О и не все с В.О умные.

По хорошему в нормальных странах люди понимают, что человек с дипломом врача может быть хорошим или плохим врачом в силу своего образования и порядочной сволочью в силу общего отношения к людям. С другими дипломированными специалистами ситуация аналогичная. Или как говорил один острослов: "диплом позволяет ошибаться значительно увереннее".

Нгаан писал(а):По хорошему в нормальных странах люди понимают, что человек с дипломом врача может быть хорошим или плохим врачом в силу своего образования и порядочной сволочью в силу общего отношения к людям. С другими дипломированными специалистами ситуация аналогичная. Или как говорил один острослов: "диплом позволяет ошибаться значительно увереннее".

Я и об этом и не только. Считаю В.О настоящим если человек действительно соответствует тем документам и имеет те знания и умения что доказывают что он действительно специалист в своей области. А о том сволочь он или нет, это судить психологам, к профессиональным же навыкам и умениям это имеет весьма косвенное отношение, хотя я знаю, что из-за своего "вонючего" даже хороший специалист действительно способен совершить гадкий поступок. Но с этим трудно что-то сделать. Хороших людей к сожалению становится всё меньше и меньше.

толик писал(а):А о том сволочь он или нет, это судить психологам

Вы прямо открываете для психологии новые рубежи.

Pinhead писал(а):толик писал(а):
А о том сволочь он или нет, это судить психологам

Вы прямо открываете для психологии новые рубежи.

Поменьше скептицизма, просто говорю то что думаю.

Это не скептицизм, это сарказм.

Доброго времени суток!

Вот такой вопрос уважаемым форумчанам хочу задать - почему логику в обычных школах не изучают?

Был ведь уже готовый учебник. И в дневниках некоторое время оставалась графа "логика" для отметок. Это "ж-ж-ж" неспроста.

Про высшее образование - допуск в ВУЗы должен быть достаточно низким. Всё равно все неучи отсеются на первом/втором семестрах.
Помнится в моей группе из 30 студентов после первого семестра осталось около 20. Второй семестр "съел" еще двоих.
Остальные доучились нормально, только вот по полученной специальности работает всего пара человек.

/с внутренним содроганием/ Припоминаю, как нам будущим учителям ФИЗИКИ на 3-м курсе предлагали в качестве факультатива изучение оккультных наук.
Многие это выбирали.