1.
Вопрос: Застарелый вопрос. Какие отрицательные черты характера вы могли бы простить своему кумиру? (имеется в виду Алиса Селезнева). Ведь и в будущем совершенно идеальным человек не станет.
Ответ: Если действительно по настоящему любишь человека, то простишь ему всё, но вот только исправить могу не все его ошибки, поскольку они в самом человеке, надо его согласие и участие.
Да и для самого человека последствия прощения будут действовать только после его исправления, есть некоторые законы, которые я не могу себе позволить, да и не хочу обходить, не потому что это невозможно – попробовать другой путь, а потому что эти пути кроме «шишек» и «синяков» + обычно, ни чего больше не приносят (проверял
), да это и заранее предвидеть и просчитать можно.
Подобное притягивает подобное, какой ты – такой и мир вокруг тебя.
Научитесь любить окружающих (и конкретного человека), такими - какие они есть
и вы поймёте, как им помочь стать такими, какими вы хотели бы их видеть.
2.
Вопрос: Что, по вашему мнению, сильно изменится в психологии людей будущего по сравнению с людьми настоящего?
Ответ:
Поменяется уровень осознания людьми того – что люди называют смыслом жизни – истиной. Они так уже меняется давно и в основном постепенно, потихоньку растёт,
хотя конечно и раньше были люди, намного опередившие своих современников в этом мире в понимании этих вещей и часто в развитии.
Но сейчас говориться о, если так можно сказать – среднестатистическом уровне понимания (я не хотел сказать ничего обидного, честно
), так вот он растёт, а с ростом уровня понимания, растут и возможности, и ответственность, что естественно.
Так что у человечества есть выбор – встать на качественно новый уровень (некоторые считают, что это уже уровень осознанного развития), либо практически вымереть.
Что мы и наблюдаем – переходный процесс.
Многие могут сказать – жестоко – так, кто же нас заставлял?
Мы когда-то сами выбрали путь обучения не по учебнику, а путём проб и ошибок
,
ну, вот теперь и учимся методом эээ, тыка
…
Хотя говорят что:
Глупый – учится на своих ошибках.
Умный – находит выход сложившейся из ситуации (обычно он там же где и вход
).
А мудрец - просто не попадает в эти ситуации, потому что не делает ошибок
!
Впрочем, это зависит и от нас самих.
Приходя в этот мир, мы приноси только то, что у нас в душе,
и уходя, мы уносим тоже, только то, чему научились, что накопили тут,
но важно не только то – что мы приносим и уносим, но и что мы оставляем другим.
Ведь жизнь это школа и важно не только учиться в ней самим, но и помогать в этом другим,
ведь когда мы помогаем другим учиться, то учимся и мы сами. А ведь любить окружающих и помогать им, это ведь совершенно естественно
.
3.
Вопрос: Что вас больше всего привлекает в образе Алисы Селезневой?
Ответ: Вот заглянешь ты человеку в глаза, увидишь, что он такой же, как ты, что он тебе родная душа, как ты думаешь, что тебя привлекает
?
4.
Вопрос: Что такое цинизм и как с ним бороться?
Ответ: Давай тогда так:
Цинизм является проблемой, а как всякая проблема, эта решается, если найти и устранить её причину.
1).Цинизм бывает как следствие защитной реакции – дабы не показаться беззащитным – лечиться добрым отношением, постепенной выработкой доверия к тебе, и постепенной помощью человеку в осознании своих ошибок – их последствий (отрицательная реакция окружающих, ухудшение отношений и т.д.), и в помощи увидеть альтернативный – правильный (положительный) выход из ситуации (помнишь – подобное ….
вот именно).
2). Вообще, согласен с ответом Одиночки что - Циник - уставший романтик, цинизм - следствие жизненных разочарований.
Перефразируя Христа (прошу прощения у верующих):
- Станьте же как дети, ибо им принадлежит будущее.
Касательно же средств борьбы - Romantiki.ru, Mielofon.ru и умение сохранять непорочное, детское восприятие жизни.
Рецепт: 1).-е, плюс дать надежду на лучшее и положительный способ реализации этой надежды (ну и помогать в этом по разумности
).
3).То что мы можем посчитать цинизмом, может оказаться следствием низкого уровня полусознания – понимания истины (не путать с низким уровнем умственного развития),
человек может просто не знать – точнее не осознавать тех вещей, которые вы давно поняли (хотя мы тоже понимаем часто не всё правильно
).
Это нужно понимать. Например – почему зло – является злом, а добро – добром.
Сначала человек (и не только) понимает – что это нельзя, а то побьют :x
.
Дальше – что это нехорошо, потому что окружающие не будут со мной играть
, общаться, будут на меня обижаться и плохо ко мне относиться
.
Затем – это не хорошо по отношению к кому-то, а затем и к окружающим, потому что это не этично
.
Потом - это плохо, потому что – не только вредит мне и окружающим, но и делает меня и окружающих хуже, а значит и делает хуже и наш мир, от чего и им и мне плохо
---
.
И так, далее…
Вот видишь как просто – надо просто человеку, помочь понять (бывает постепенно) эти вещи и он постепенно эволюционирует
.
Бог в помощь, а вообще, если понадобиться более глубокий анализ, пиши, чем могу, помогу
.
Вот например:
Цинизм – говорят, что когда мы видим недостатки в окружающих, значит, они есть и в нас. Так-так мы смотрим на окружающее через «окно» собственного восприятия, а оно бывает загрязнено нашими собственными ошибками и заблуждениями, надо протереть окошко и тогда поймешь, что есть на самом деле и что надо делать – то есть - понять, в чём ошибка и как её исправить в себе, поняв как нужно правильно поступать. А когда исправишь это в себе, то поймёшь, как помочь в этом другим.
Проще говоря, надо помочь человеку понять – увидеть, не как не надо делать (часто он может на это просто обидится), а как нужно правильно понимать данные ситуации и как правильно реагировать на них, и почему, тогда он сам поймёт глупость своей ошибки, и будет стараться исправиться.
Говорят – что когда любишь – по настоящему, а не для себя, не за что-то, а потому что (что естественно) то не видишь в людях (и не только) недостатков, а замечаешь лишь их временные ошибки, уже на уровне сознания – подсознания - вдохновения и интуитивно, начинаешь понимаешь, как им помочь, ведь чаще всего нужно сказать не как не нужно, а как правильно реагировать и поступать и почему (по плодам…).
Ведь жизнь это школа, ад, иль, детский сад, и т.д., смотря, что мы из неё делаем (
).
Внешнее – есть проявление нашего внутреннего, ведь мы делаем мир таким, какие мы сами, так что давайте станем лучше …
5. Вопрос: Во что вы верите?
Ответ:
А).В то – что я знаю
Б). И в то, что я хочу реализовать ведь вера, это способ реализации событий (это отдельный вопрос Наташа, если будет желание, напиши - объясню).
6. Извини, но тут пришлось разделить твои вопросы на 2 подпункта - на А) и Б)
.
А). Взросление. В чем оно проявляется?
Во внутреннем углублении понимания смысла жизни.
Молодыми мы ищем внешние «сокровища», повзрослев – внутренние,
ведь возраст измеряется не количеством проведённых в этом мире лет, а тем, сколько ты понял, чему научился.
Вообще, если захочешь, прочти такую книжку - «Нет такого места – далеко» Ричарда Баха.
Б). Что нужно сохранить от детства?
Ответ:
Будь самой собой, но постарайся стать лучше
.
Примечание:
А вообще знаешь Наташа, когда я читал, твои ответы на вопросы, то невольно ловил себя на том, что читаю собственные ответы, несколько лет или 150 – 165 лет назад, смотря по какому календарю мерить – по внешнему, или внутреннему.
Время может так по-разному течь, бывает, что снаружи проходят года дни или недели,
а внутри века
, а бывает и полностью наоборот - зеркально
. Бывает по этому поводу грустно
, но потом вспоминаешь что бессмертен, и становиться не так грустно
.
Говорят, что время сейчас является таким, какое оно есть, только потому, что мы думаем,
что оно таким должно быть
!
Бытие определяется сознанием.
Вот что значит встретить родственную душу
.
Возможно, что в этой жизни мы никогда не встретимся, но может это ты будешь Алисой в следующей?
Вот тогда мы может, и встретимся
!
Помни, ведь проходит время, а не жизнь,
а время - это временно.
7. Вопрос: А). В чем вы видите смысл жизни?
О, это одна старая история, хотя говорить старая, можно, только если говорить о времени в том смысле, как мы его сейчас чаще всего воспринимаем, а тогда его самого, по крайней мере, в сегодняшнем его виде не было
.
Попробую объяснить:
Итак, всё началось с того, вернее почти с того, зачем были созданы, или скорее рождены (извини, в русском языке я пока точного аналога не нашёл) мы, да и вся вселенная.
Появились мы так сказать на свет, потенциальными богами (в развитии), то есть с возможностью развития до уровня родителя (а может и дальше)¸ то есть – Творца этой вселенной. К моему стыду
, дошло до меня это не сразу, а в процессе этого самого развития. Это же надо, всю жизнь что-то знать,
а понять только сравнительно недавно :shock:
.
Помнишь эти строки:
А). По образу и подобию….
Б). Вы боги….
Г). Будьте совершенны, как отец ваш небесный совершен…
Это всё строки из библии.
Ты только не подумай, что я религиозный фанатик
, фанатик – это когда много веры и воли, но мало разума (точнее мало его слушают).
Я по природе, наверное, исследователь, вот и привык «докапываться» до истины.
Однажды я подумал о бесконечности вселенной и о своём бессмертии – :shock:
уууух ты, подумал я.
Потом я осознал, что я бог (потенциальный, как и все здесь присутствующие) и о возможности создании новых вселенных, Даааа….
:shock:
, подумал я.
Потом я подумал о том, что нам мешает стать теми, кто мы есть на саамом деле и понял, что надо над собой работать - учится.
(это очень сокращённый вариант истории, некоторых из моих личных открытий
)
Б). Я оригинальна?
Нет, почему же, это вполне нормально, каждый внутренне взрослеющий человек, раньше или позже, задаётся этим вопросом, иначе, как и для чего дальше жить и развиваться.
8. Вопрос: Как бороться с кризисом среднего возраста?
Ответ:
Ты знаешь, в своё время я тоже задумался - вот половина жизни прошла
….
Но потом мне напомнили ~ Как тебе не стыдно, ты что забыл кто ты, ты забыл что ты бессмертен?!
И мне стало стыдно и веселее одновременно
!..
Не надо грустить , всё будет хорошо, если быть хорошим человеком, и верить в то чего хочешь достигнуть, прорвёмся
,
ибо бытие создаётся сознанием
.
Кстати - согласен с предыдущими авторами - оставайся романтиком, и не забывай, кто мы и что ты бессмертна.
Но это не значит, что прожигать жизнь попусту – разумное занятие (
).
Ведь жизнь это школа и в ней много интересного, так много - УУУ
.
(не забывай).
9.
Вопрос: Что мне нужно сделать, что бы все открытые окна на рабочем столе, вместе с видимым кусочком рабочего стола (т.е. все, что я вижу открыв на рабочем столе окно/окна) распечатались на одной странице (это вам вместо вирусов ) хе-хе )
Ответы:
А). Кнопочных вариантов дали и без меня много.
Б). Всё выделить, скопировать, перебросить в ворд и настроив принтер на распечатку всего, распечатать.
В). Попросить Штирлица, или другого человека с абсолютной памятью, или биочипом , либо домашнего робота просмотреть и напечатать + нарисовать увиденное
.
До встречи
.
поскольку Алиса у меня ассоциируется исключительно с достоинствами. 
….