Романтики.Ру

Алиса на семи языках говорила если что...

Кстати, о языках. Насколько я понял, класс узнал про эти самые семь языков (и еще один) с утра пораньше, на самом первом уроке. Вот жаль, что не показали перемену после этого урока - когда офигевший по самое не могу класс отводит душу...

Да никто никакой души и не отводил, ведь никто из них проверить это не может. Ну, придёт к вам в класс девочка и скажет, что знает, к примеру, иврит, вы пропросите её что-то на иврите сказать. Она что-то скажет. Как вы проверите, что это на иврите, и что фраза носит хотя бы минимальный смысл, если ни вы сами, ни рядом нет никого, кто знает иврит? Разве что через гугл-переводчик. Но ведь тогда не было мобильных девайсов с интернетом. Так что проверить никак нельзя, остаётся верить на слово.

Ну, новенькие мальчики и девочки, которые "из другого города и по семейным обстоятельствам будут учиться в нашем классе" у нас появлялись регулярно, правда, обычно это происходило в начале сентября. Но продемонстрировать такое знание английского, что даже учительница офигела - такого никто из них не мог.
Случись такое в нашем классе - мы были бы впечатлены по самое не могу.
Кстати, номер с ивритом в нашем классе мог и не проканать - благо кандидатов и кандидаток на знание этого языка было предостаточно.

На форуме уже обсуждался вопрос - а на каком уроке пираты заявились в школу. Большинство почему-то решило, что на первом. Прозвучал вариант, что на третьем. Мне почему-то кажется, что это был четвертый-пятый урок, и следующим за ним была физкультура.

Искандер писал(а): а на каком уроке пираты заявились в школу.

ГИБ писал(а):- Ну, если всему человечеству - тогда пошли! Только быстро, а то скоро звонок.
- Ты проводишь нас в школу через чёрный ход, покажешь, где сидит 6-в. Остальное мы возьмём на себя.

https://youtu.be/c9mUj4TbXGg?t=47m2s
И что бы, а главное, где бы пираты делали внутри здания несколько уроков? А главное - зачем?

Алексей Аксёнов писал(а): И что бы, а главное, где бы пираты делали внутри здания несколько уроков? А главное - зачем?

Зачем - чтобы дать Коле время вернуть миелофон Алисе. Иначе с чего бы они сразу вызвали ее к доске с портфелем? Где? Ой, да мало ли в школе, особенно старой постройки, всяческих укромных мест? Под лестницей в подвал, например. Под видом старшеклассников, заныкавшихся покурить или там домашнее задание списать. Да с их способностью принимать любой облик им даже и прятаться-то не особо надо.

Кроме того, очень даже может быть, что в этот день у шестого "В" не было первых двух уроков (допустим, были по расписанию русский и литература или алгебра плюс геометрия, а учительница заболела).

Искандер писал(а): Мне почему-то кажется, что это был четвертый-пятый урок, и следующим за ним была физкультура.

Угу, на уроке дети отрабатывали прыжки и бег.

пацак писал(а): почему в будущем все узкоспециализированы ?

Нет, не обязательно, конечно.Не припомню,чтобы где-то у КБ упоминалось, чтобы Селезнев, ещё и космогеологией увлекался. И подумала, что космобиология довольно широкая область знаний, чтобы ещё с геологией смешивать.
Алиса, вот к примеру, в фильме говорит, что по космопсихологии собралась специализироваться и помогать отцу.

Нгаан писал(а): Угу, на уроке дети отрабатывали прыжки и бег.

Не знаю, что на этом уроке отрабатывали, и что сказал Илья Муромец по поводу такого массового прогула, но на мысль о физкультуре наводит мешок в руках у Садовского:
https://youtu.be/c9mUj4TbXGg?t=2425
При такой погоде вторая обувь ни к чему, так что в мешке, скорее всего, кеды - на физкультуру.

Лилия писал(а): Алиса, вот к примеру, в фильме говорит, что по космопсихологии собралась специализироваться и помогать отцу.

Маленькая поправочка - не по космопсихологии, а по биопсихологии.

Искандер писал(а): а по биопсихологии.

Ну да, ну да.

Отправлено спустя 4 минуты 4 секунды:

Искандер писал(а): При такой погоде вторая обувь ни к чему,

Не знаю, у нас так вторую обувь при любой погоде требуют.

Лилия писал(а): Не знаю, у нас так вторую обувь при любой погоде требуют.

А вот Фима идет в школу как минимум за два дня до появления пиратов в классе. Никакого мешка не наблюдается:
https://youtu.be/6RpaeVn__Aw?t=2318
У Коли, кстати - тоже:
https://youtu.be/6RpaeVn__Aw?t=2494
Так что в этой школе, похоже, вторую обувь при сухой и ясной погоде не требуют.

Искандер писал(а): При такой погоде вторая обувь ни к чему

Ну так и тополиный пух в апреле не летит.
Обычный ляп, в пятой серии у Садовского нет никакого мешка.

Алексей Аксёнов писал(а): Ну так и тополиный пух в апреле не летит.
Обычный ляп, в пятой серии у Садовского нет никакого мешка.

Ну, во-первых, кто сказал, что на дворе апрель, а не май? А во вторых, мешок он просто в классе забыл. Тут такие вещи творятся, что немудрено не то что мешок - и портфель забыть. Некоторые, не будем показывать пальцем, так за своим портфелем и не вернулись...

Как можно читая мысли завладеть миром?

Вам нужны подробные инструкции?

Нгаан писал(а): Вам нужны подробные инструкции?

Я так понял, что они у Вас есть?

Искандер, скорее наблюдение за происходящим в мире может наводить на некоторые предположения.

Искандер писал(а): Я так понял, что они у Вас есть?

Да уж есть кое-какие намётки, но без миелофона оно как-то... Вы как думаете, этот Сергей, он просто так спросил или всё же возможность имеет?

Сергей, наверно, просто пораздумывать на эту тему хотел.