Романтики.Ру

Veselchak писал(а):Первый - энциклопедический. Это запоминание фактов и последовательностей. Обученный таким образом человек вспоминает "инструкции" и действует по ним. Не важно, идёт ли речь о вычислении квадратного корня, операции на сердце или том же обучении детей. Этот тип мышления свойственен, в основном, женщинам.
Второй - аналитический. Это поиск и понимание закономерностей, логическое мышление, эксперимент и анализ его результатов. Такому человеку проще вывести формулы, чем её вызубрить. Это мужской тип мышления.

Veselchak писал(а):Беда, на мой взгляд, что обучением детей у нас в подавляющем большинстве, заняты женщины.

Лес писал(а):энциклопедический и аналитический совместимы типы мысления совместимы?
Если да, то почему бы не совмещать? И применять то, что удобнее по ситуации.

Лес писал(а):Но кто не даёт вести уроки в свободное время, которого у некоторых мужчин немало?

Veselchak писал(а):а не даёт система. приходишь в отдел внеклассного образования, предлагаешь организовать научно-технический клуб, а на тебя или смотрят как на пойманного с поличным педофила, или разрешают, но только уравоенно-патриотический

Лес писал(а):А если просто договориться с родителями?
Собираться по воскресеньям на пару-другую лекций-бесед по полчаса,
вместе с детьми и их родителями в актовом зале школы (или ином просторном помещении).

Вряд ли кто-либо может такое запретить. А дети просто под присмотром своих же родителей.

Наверняка многие родители нашли бы интересные материалы для таких встреч.

The Japanese education minister has denounced Western-influenced individualism in schools, saying allowing too much freedom was like eating too much butter, newspapers said yesterday.

Bunmei Ibuki, addressing a function in Nagasaki on Sunday, was quoted as saying that current education policy was imposed by US occupiers after World War II.

"Japan has until now stressed the individual point of view too much," Ibuki told the southern city's chapter of the ruling Liberal Democratic Party (LDP), the Asahi Shimbun reported.

"No matter how healthy butter can be, eating only butter every day will lead to metabolic syndrome," the Nikkei Shimbun quoted Ibuki as saying.

"Human rights are important, but if they are respected too much then Japanese society will have human rights metabolic syndrome," he said.

Prime Minister Shinzo Abe has made education reform a top priority, last year pushing through a law that requires schools to teach "patriotism" […] His government is also considering bringing back corporal punishment and adding classroom hours.

Ibuki also called Japan an "extremely homogenous" nation, the Nikkei reported.

"There is no doubt that the Yamato race has historically ruled Japan," he said, referring to the main Japanese ethnic group.

Неслучайный гость писал(а):У большинства народов мира танец - основа боевой системы. Примеров можно привести много.

Сергей на Форуме писал(а): тоже танцуют

Лес писал(а):чем брейк-данс хуже турника или прыжков?

Лес писал(а):Значит, нужно и в школах сделать танцы для всех желающих.
С разрешением вместо физкультуры

Неслучайный гость писал(а):У большинства народов мира танец - основа боевой системы. (Например, капоэйра)

толик писал(а):Обычная ежедневная зарядка даёт такие же результаты как и танцы.

толик писал(а):Стоит добавить, но по желанию, не всем нравится.

Неслучайный гость писал(а):толик
Есть такая версия, что это боевое искусство было "замаскировано" под танец, чтобы рабовладельцы не догадались, чем занимаются чернокожие рабы и не пресекли бы эти занятия.

Лес писал(а):толик писал(а):
Обычная ежедневная зарядка даёт такие же результаты как и танцы.

Не такие же.

Лес писал(а):толик писал(а):
Стоит добавить, но по желанию, не всем нравится.

На выбор - или танцы, или физкультура. Можно совмещать, но обязательно хотя бы что-то одно.

толик писал(а):А если совмещать, то как?