Страница 76 из 78
Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 16.08.2024, 22:52
Лилия
ZYOBRA_70 писал(а): 16.08.2024, 22:34
у Вас какое-то кривое о представление о равноправии, на которое Вы пытаетесь натянуть коммунистическую теорию зачем-то.
Это не у меня. Сами начали так комментировать, что тут же противоречия возникли.
ZYOBRA_70 писал(а): 16.08.2024, 22:34
Право равного доступа к образованию у Вас подразумевает право не иметь знаний и способностей к изучаемому предмету, наличие или отсутствие которых и должен показать экзамен? я правильно Вас понял? )))
Вот вообще не говорила такого.
ZYOBRA_70 писал(а): 16.08.2024, 22:34
если государство не способно надлежащим образом обеспечить льготы, то нечего тогда их и вводить. Иначе это просто популизм дешевый. К тому же ещё и вредный.
Ну как Вам сказать, те кто их получает остаются довольны и так не рассуждают. В конечном итоге, каждый думает о себе. Увы, видимо, это природой заложено. Исходя из Вашего высказывания, социализм тоже можно назвать "популизмом", где-то вредным и дешевым.
ZYOBRA_70 писал(а): 16.08.2024, 22:34
я хочу, чтобы политики не делали себе пиар такими вот акциями,
А кто его не делает и не делал?
ZYOBRA_70 писал(а): 16.08.2024, 22:34
то есть каждый, кто хочет учиться, должен принести бабло, а не считать, сколько он там налогов заплатил?
Вообще не об этом говорила. Причём тут бабло нести?

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 00:18
skor
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:08
То есть, что люди могли пойти по призванию и убеждениям, например, Вы отрицаете в принципе?
Не отрицаю. Но полагаю, что большинство поступающих в педагогические вузы не имеют никакого такого педагогического призвания. Не говоря уж об убеждениях.
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:08
И не смогли устроиться на хорошую работу это какую? Коммерческую деятельность в смысле?
Ну извините, коммерческое образование в принципе не может и не будет решать проблемы общего образования.
А мы здесь о чём вообще? Об общем образовании или о том что лучше платное или бесплатное образование?
На хорошую работу -- это туда, где платят хорошую зарплату, т.е. вообще не в школу и не в систему образования.
Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 09:33
Лилия
skor писал(а): 17.08.2024, 00:18
На хорошую работу -- это туда, где платят хорошую зарплату, т.е. вообще не в школу и не в систему образования.
Вопрос тогда в том кто же в школе вообще останется?
Вот и получается, что остаются одни фанаты профессии. Ибо найти работу, где платят больше, чем в образовании не так уж и сложно. Наверное...

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 13:21
ZYOBRA_70
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:52
Это не у меня. Сами начали так комментировать, что тут же противоречия возникли.
и где же Вы нашли противоречия в моих высказываниях? Процитировать сможете?
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:52
Вот вообще не говорила такого.
тогда объясните, каким образом справедливость у Вас не считается с коммунизмом, а коммунизм - со вступительными экзаменами на общих основаниях.
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:52
В конечном итоге, каждый думает о себе. Увы, видимо, это природой заложено.
примерно так же нацисты оправдывают свое превосходство над другими народами.
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:52
Исходя из Вашего высказывания, социализм тоже можно назвать "популизмом", где-то вредным и дешевым
да неужели? а можно подробнее эту мысль озвучить?
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:52
А кто его не делает и не делал?
а Вы, похоже, считаете манипуляцию и обман в политике естественной нормой.
Лилия писал(а): 16.08.2024, 22:52
Причём тут бабло нести?
лишившись мест на бюджет, способный студент вынужден принести бабло, чтобы за свое обучение уже платить. Это не очевидно для Вас?
Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 14:21
пацак
напишу свои пять копеек !
образование не должно быть общедоступным !!!
не все детёнышы способны понять чему равен квадрат гипотенузы ... да и большинство присутствующих не понимают, а нахера мне это !
образование должно быть привелегией !!! не стоит плодить массу выпукников которые не понимают что такое гипербола и не понимают куда её пристроить ! у многих наверно есть детёнышы , спросите у них что написано мелким шрифтом про квадрат гипотенузы , УВЕРЕН никто не ответит и главное где это применить !
или к примеру
Ломоносов , вот пример для подражания и реформы образования ! он ХОТЕЛ учиться , он НАУЧИЛСЯ, и стал ВЕЛИКИМ !!!
а сейчас ?
ВЫ ДОЛЖНЫ меня научить , даже если я дебил по жизни, а если не можете, я вас посажу, у меня папа и мама такие высокосидящие уроды, так что нарисуйте мне диплом ... и желательно красный. мне цвет нравится

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 14:28
Лилия
ZYOBRA_70 писал(а): 17.08.2024, 13:21
лишившись мест на бюджет, способный студент вынужден принести бабло, чтобы за свое обучение уже платить. Это не очевидно для Вас?
Мне очевидно то, что мест в бюджете ограничено. Хоть как их дели, больше не станет. Дали военным, значит убавят другим. Теперь значит олимпиадникам придется больше поднапрячься, чтобы попасть на бюджет. Если статья не фейк конечно.
ZYOBRA_70 писал(а): 17.08.2024, 13:21
примерно так же нацисты оправдывают свое превосходство над другими народами.
Разве? Не припомню.Тоже похоже на манипуляцию в политическом смысле с Вашей стороны. Или Вы не согласны с тем, что люди думают о себе?
ZYOBRA_70 писал(а): 17.08.2024, 13:21
а Вы, похоже, считаете манипуляцию и обман в политике естественной нормой.
Это даже не важно, что я считаю. Просто она есть. И наверно, это не всегда плохо. Про коммунизм Вы же так не считаете?
ZYOBRA_70 писал(а): 17.08.2024, 13:21
тогда объясните, каким образом справедливость у Вас не считается с коммунизмом, а коммунизм - со вступительными экзаменами на общих основаниях.
Сложный вопрос. Очень долго объяснять. И скорее всего Вы не поймете, судя по тому, как уже начали переворачивать мои слова.

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 14:29
пацак
ZYOBRA_70 писал(а): 17.08.2024, 13:21
а Вы, похоже, считаете манипуляцию и обман в политике естественной нормой.
Лилия писал(а): ↑Сб, 17 авг 2024, 00:52
Причём тут бабло нести?
лишившись мест на бюджет, способный студент вынужден принести бабло, чтобы за свое обучение уже платить. Это не очевидно для Вас?
это уже не обучение , это фикция !!!
нет денег, ты дерьмо, есть деньги ты прохфесор !
Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 14:54
Лилия
пацак писал(а): 17.08.2024, 14:29
есть деньги ты прохфесор !
По моим наблюдениям, только за деньги это на фиг никому не надо. Слишком сложно это всё. Можно остановиться на уровне куда проще и при этом получать может даже больше. А вы думаете почему у нас кризис науки пошел, но зато начала расцветать буйным цветом разная коммерческая деятельность?
пацак писал(а): 17.08.2024, 14:21
не все детёнышы способны понять...
Здесь я как романтик, рассуждаю по-другому. И конечно, мечтаю, чтобы образование детям давалось легче, все благополучно его осваивали и находили себя в проф.реализации. Вот тогда, наверно, мы к миру Алисы и приблизимся.

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 16:05
skor
Лилия писал(а): 17.08.2024, 09:33
Вопрос тогда в том кто же в школе вообще останется?
Вот и получается, что остаются одни фанаты профессии.
Фанаты профессии -- большая редкость. Поэтому в школе остаются, как я уже говорил, жертвы двойного отрицательного отбора.
Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 19:43
Лилия
skor писал(а): 17.08.2024, 16:05
Поэтому в школе остаются, как я уже говорил, жертвы двойного отрицательного отбора.
А кому нужен такой выбор? Работа нервная, платят не много. Можно найти варианты куда проще, я ж о чём говорю.
И там вообще не важно, какой у университетов рейтинг.
Вот сами попробуйте поработать где не нравится, еще и платят мало. Надолго ли вас хватит?

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 20:42
Нгаан
Лилия писал(а): 17.08.2024, 19:43
Можно найти варианты куда проще
Выход вижу я в связанном дипломе и требовании ко всем, кто учился на бюджете, отработать не менее пяти лет в школе по распределению или вернуть полную стоимость обучения.

И вот увидите количество желающих поступать в педагогический сильно сократится. А уж если такое же требование написать и для медиков, то... сразу обнаружится у кого призвание, а кто "просто погулять вышел".

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 22:28
Лилия
Нгаан, а что у вас в мед. поступить просто? У нас совсем не просто, но при этом всегда желающих с избытком. Бюджетных мест по минимуму. Больше целевиков, которые как раз должны отработать 5 лет минимум, иначе придется вернуть деньги за учебу. Платники тоже есть, но суммы там...даже говорить страшно. Потом просто не удивляешься, что они чихать хотели вообще на бюджет и его проблемы.
Нгаан писал(а): 17.08.2024, 20:42
Выход вижу я в связанном дипломе и требовании ко всем, кто учился на бюджете, отработать не менее пяти лет в школе по распределению или вернуть полную стоимость обучения.
А как обычно происходит? Все учатся за счёт бюджета, а потом разбегаются кто куда? В поисках, где платят больше?

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 22:50
skor
Лилия писал(а): 17.08.2024, 22:28
А как обычно происходит? Все учатся за счёт бюджета, а потом разбегаются кто куда? В поисках, где платят больше?
Именно так и происходит.
Есть так называемые целевики, которые оформляют договор с будущим работодателем и за это участвуют в отдельном конкурсе со значительно более низким проходным баллом. С этого года, кажется, условия целевого набора существенно изменили, но раньше выпускник-целевик мог запросто расторгнуть договор, выплатив всего лишь ту сумму денег, которую он за четыре года успел получить в качестве стипендии.
Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 17.08.2024, 23:08
Лилия
skor писал(а): 17.08.2024, 22:50
Именно так и происходит.
Не знаю, не в курсе, как это у педагогов происходит. Вопрос был Нгаану, может он лучше знает.
Вы вроде как к педагогам не относитесь.
Я в любом случае считаю, высшее образование оно есть высшее, просто так не дается. А то что сейчас проходные баллы понижают, это и у айтишников есть. Вроде ВУЗ престижный, а уже не так абитуриенты вытягивают, как раньше. Приходится понижать порог. В общем, думаю, надо родителям тоже подключаться, а не сидеть и ждать, когда государство что-то решит.
Кризис на лицо. А просто говорить, мол это учителя неудачники, какие дети потом вырастут? Сами по себе они не выучатся.

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 18.08.2024, 00:10
skor
Лилия писал(а): 17.08.2024, 23:08
Вы вроде как к педагогам не относитесь.
Ну, у меня, как бы, 18 лет преподавательского стажа и опыт работы в приёмной комиссии.
Но сейчас уже не отношусь, да.
Лилия писал(а): 17.08.2024, 23:08
А то что сейчас проходные баллы понижают, это и у айтишников есть. Вроде ВУЗ престижный, а уже не так абитуриенты вытягивают, как раньше. Приходится понижать порог.
Странные вещи вы говорите, в окружающей действительности не наблюдаемые. Откуда вы это берёте?!
Абитуриенты-то, конечно, становятся всё хуже и хуже, но проходные баллы не снижаются, особенно на направлениях подготовки, связанных с ИТ. Наоборот, в этом году они слегка подросли даже. В этом можно усмотреть некоторое противоречие, но, поверьте, оно очень просто объясняется.
Лилия писал(а): 17.08.2024, 23:08
Кризис на лицо. А просто говорить, мол это учителя неудачники, какие дети потом вырастут? Сами по себе они не выучатся.
Ага! Причём чем хуже учат в школе, тем хуже качество абитуриентов в педагогических вузах, и тем более слабые педагоги получаются на выходе. Ну а чем более слабые педагоги идут преподавать в школу, тем хуже в ней учат. Получается положительная обратная связь

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 18.08.2024, 00:31
Лилия
skor писал(а): 18.08.2024, 00:10
Ну, у меня, как бы, 18 лет преподавательского стажа и опыт работы в приёмной комиссии.
Не говорили же. А где и что преподавали? Если не скрытая информация для данного форума, конечно
skor писал(а): 18.08.2024, 00:10
Странные вещи вы говорите, в окружающей действительности не наблюдаемые. Откуда вы это берёте?!
Сама удивилась. Буквально в понедельник слышала. Говорили непосредственно в одном нашем
IT-ВУЗе, считающем весьма престижном. Но не чтобы сильно понизили, если Вам так приятнее.
skor писал(а): 18.08.2024, 00:10
оно очень просто объясняется.
Просто только на первый взгляд.
skor писал(а): 18.08.2024, 00:10
Получается положительная обратная связь
Ни фига не положительная. Надо с этим что-то делать.

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 18.08.2024, 01:05
skor
Лилия писал(а): 18.08.2024, 00:31
Не говорили же. А где и что преподавали? Если не скрытая информация для данного форума, конечно
В МГТУ им. Баумана. Дисциплины, связанные с программированием, дискретной математикой, искусственным интеллектом.
Лилия писал(а): 18.08.2024, 00:31
Ни фига не положительная. Надо с этим что-то делать.
Положительная обратная связь -- это термин, а не коннотация

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 18.08.2024, 01:08
ПереГиБ
skor писал(а): 18.08.2024, 00:10
опыт работы в приёмной комиссии
Привет Б.....у А.В.!
Он был моим научным руководителем на дипломе.
Давно, ещё в XX веке...
Эх, молодость!
Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 18.08.2024, 01:26
skor
ПереГиБ писал(а): 18.08.2024, 01:08
Привет Б.....у А.В.!
Знаю такого, да! Отличный мужик!
Но я больше там не работаю, поэтому привет передать не смогу

Содержание образования: что добавить, а что убрать
Добавлено: 18.08.2024, 09:35
Нгаан
Лилия писал(а): 17.08.2024, 23:08
В общем, думаю, надо родителям тоже подключаться, а не сидеть и ждать, когда государство что-то решит.
Правильный подход в движении к будущему.
Государство вообще должно в итоге отмереть, тогда "панокопытные" не будут упирать на то, что, мол, налоги платим, так ещё и за учёбу платить нужно.
