Страница 52 из 78

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 03.10.2023, 12:40
ZYOBRA_70
а почему не акварели австрийского художника?
Ни дня без антифашизма!
Изображение
Это учебник «Русский язык. 5 класс. Часть 1. Издательство просвещение. Авторы Т.А. Ладыженская и др. 2023. М. Издание 5-е, переработанное».

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 17.12.2023, 17:50
Нгаан
Quantum Innova создали миниатюрную модель с планетами Солнечной системы. Планеты левитируют над подставкой, а их положение синхронизуется с реальным.
Цена умереная: всего 549 долларов.
*CRAZY*

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 09.01.2024, 15:44
ZYOBRA_70
ОБЩЕСТВО «Известия» узнали о дефиците учителей ключевых дисциплин минимум в 20 регионах

В некоторых российских регионах сложилась сложная ситуация с преподаванием ключевых дисциплин — математики, физики, русского языка и литературы, а также иностранных языков, выяснили «Известия», запросив образовательные ведомства субъектов страны.
Так, в Орловской области в 2023 году вакантными были 160 учительские ставки (в 2022-м — 198), в Ханты-Мансийске — 152, на Ямале — 170 (в 2022-м — 206), в Чувашии — 153 (в 2022-м — 181), во Владимирской области — 100 (в 2022-м — 85), Брянской — 80, Еврейской автономной области — 86, Тюменской — 57, Магаданской — 49, на Чукотке — 24.
При этом из ответов профильных региональных ведомств «Известиям» следует, что по сравнению с двумя предыдущими годами в регионах наметилась тенденция к сокращению числа незакрытых учительских вакансий.
О нехватке специалистов рассказали и родители учеников, а сами учителя отметили, что уходят из школ из-за низких зарплат и перегрузок. По данным мониторинга межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», по итогам 2023 года в 75 регионах оклады учителей недотягивают до МРОТ.
«При этом в 40% регионов оклады не превышают половины минимального размера оплаты труда. Самые низкие оклады у учителей в Карачаево-Черкесии, Еврейском автономном округе, Вологодской области и на Алтае — менее 5 тыс. рублей», — заявила «Известиям» оргсекретарь профсоюза Ольга Мирясова.
Также низкие оклады у учителей в республиках Северного Кавказа, Смоленской, Ивановской и других областях Центральной России, следует из данных мониторинга.

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 09.01.2024, 19:31
Нгаан
ZYOBRA_70 писал(а): 09.01.2024, 15:44 менее 5 тыс. рублей
Это прям какая-то диверсия, не иначе.
:o

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 09.01.2024, 19:55
Nik
Ну, оклад это не совсем то, что получают люди на руки.
Оклад это некая сумма , как основа расчета.

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 09.01.2024, 20:42
Нгаан
В государственной школе оклад должен соответствовать достойному уровню жизни, а МРОТ или неМРОТ это всё от лукавого, как и надбавки всякие. За эти надбавки нужно наизнанку, небось, вывернуться.
*DONT_KNOW*

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 09.01.2024, 22:32
Лилия
Nik писал(а): 26.07.2023, 23:57 Оклад это некая сумма , как основа расчета.
Вот именно, причем основная. :?
А с учителями и правда сложная ситуация.
Тоже об этом слышу регулярно.
Люди с таким "доходом" работают практически на природном энтузиазме. Что по сути "ценится", как оплачивается видимо. :?

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 10.01.2024, 17:05
Н. Светлов
Нгаан писал(а): 09.01.2024, 19:31 Это прям какая-то диверсия, не иначе.
Речь об окладе. Это меньшая часть фактической зарплаты преподавателя, большую часть составляют надбавки по эффективному контракту. К такой практике, конечно же, есть большие вопросы и со стороны законодательства о труде, и со стороны этики, и со стороны пользы дела. Но законодательство — законодательством, а детей учить надо, даже если местный бюджет пуст, как карта Беллмана.
Нгаан писал(а): 09.01.2024, 20:42 В государственной школе оклад должен соответствовать достойному уровню жизни
Все, безусловно, согласны с этим. Кроме бухгалтера. Он говорит, что денег на счету нет и не предвидится *WALL*

При всём том я полностью согласен, что образовательную политику в России надо менять коренным образом, чтобы [нарушение п.1.14 правил форума *WALL* ]. Иначе кирдык.

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 12.01.2024, 10:48
Bond
Нгаан писал(а): 09.01.2024, 20:42 В государственной школе оклад должен соответствовать достойному уровню жизни
Сытое брюхо к ученью глухо! :D

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 21.01.2024, 16:31
ZYOBRA_70
Изображение

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 21.01.2024, 17:58
Нгаан
Ну да, ну да: "Денег нет, но вы учите..."
*DONT_KNOW*

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 21.01.2024, 21:41
Лилия
Вот интересно. А ещё совсем недавно говорили, что на Западе учитель самая высокооплачиваемая профессия.
Или это смотря кого учить? :?

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 21.01.2024, 21:53
Н. Светлов
Лилия писал(а): 21.01.2024, 21:41 А ещё совсем недавно говорили, что на Западе учитель самая высокооплачиваемая профессия.
Кто говорил? Когда?

Я специально не изучал этот вопрос, но, бывая на Западе, очередей желающих трудоустроиться в школы учителями не наблюдал.

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 21.01.2024, 22:38
Лилия
Николай Михайлович, сами же учителя, преподаватели говорили.
Мол это у нас не балуют, а вот у них....так. *DONT_KNOW*
Н. Светлов писал(а): 21.01.2024, 21:53 бывая на Западе, очередей желающих трудоустроиться в школы учителями не наблюдал.
Вероятно это смотря где и в какую школу. :?

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 21.01.2024, 23:03
Нгаан
Лилия писал(а): 21.01.2024, 21:41 А ещё совсем недавно говорили, что на Западе
Врали, как обычно. Массовые профессии не бывают самыми высокооплачиваемыми нигде, ни на Западе, ни на Востоке. Просто есть страны, где эта работа оплачивается выше среднего, поскольку есть запрос на подготовленные кадры и тамошние буржуины понимают, что подготовить своих это надёжнее, чем прикупить чужих. А вот так, чтобы вообще "за еду" - таких стран тоже достаточно. Кроме того для некоторых престиж профессии учителя определяется тем, что не надо по много часов заниматься чем-то производительным, но весьма однообразным и монотонным. А вообще обыватель даже часто завидует учителям, мол, потрындел и денежки получил. А уж если придут времена, когда в классах будет по 12 человек, тогда... но это вряд ли. Скорее роботов пришлют.
*SORRY*

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 22.01.2024, 07:27
Алексей Аксёнов
Лилия писал(а): 21.01.2024, 22:38 сами же учителя, преподаватели говорили.
Может, вместо того, чтобы выслушивать всякое, стоило бы посмотреть, например, "Человека эпохи Возрождения"? Ну, или хотя бы "Детсадовского полицейского".

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 22.01.2024, 10:26
Лилия
Алексей Аксёнов, предлагаете судить по фильмам? Ну фильмы может и отражают реальность, но не всегда. :-)
О чём там кстати, если самую суть?
Нгаан писал(а): 22.01.2024, 10:09 Врали, как обычно.
Сами себе значит получается? :?
Нгаан писал(а): 22.01.2024, 10:09 тамошние буржуины понимают, что подготовить своих это надёжнее, чем прикупить чужих.
Логично кстати. Потом своих же и чужих заодно можно уверенно убеждать, где и какая система лучше. :-)
Нгаан писал(а): 22.01.2024, 10:12 А вообще обыватель даже часто завидует учителям, мол, потрындел и денежки получил
Но при этом чтобы толпа желающих в школе работать, что то не видится.
Не легко потому как. Завистливым что мешает выучиться и иди себе трынди да денежку получай, на фига тебе монотонный труд? :?

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 22.01.2024, 14:04
Алексей Аксёнов
Лилия писал(а): 22.01.2024, 10:26 О чём там кстати, если самую суть?
О том, что в учителя человек пойдёт только когда совсем край. (ЧэВ) Т.е. деньги не настолько большие, чтобы добровольно терпеть дебилизм учеников (да, специфических, но тем не менее).
О том, что дом в маленьком городке училка себе позволить не может, даже если это и приличная школа. (ДП)
Ну, это в контексте беседы. Так-то фильмы вообще про другое.

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 22.01.2024, 14:19
Лилия
Алексей Аксёнов писал(а): 22.01.2024, 14:04 О том, что в учителя человек пойдёт только когда совсем край.
Вот учителям бы от такого определения наверно обидно бы стало.
Моё личное впечатление, в педагогику люди идут по ведению души, талантам, способностям, желанию в первую очередь.
Всё остальное на втором плане. Но когда заедают бытовые проблемы, работа сама по себе не лёгкая, а если ещё с двойной -тройной нагрузкой, нет адекватной поддержки государства и т.п. Люди просто выгорают и ломаются, пусть и не все. Но отсюда, я бы сказала, хронический дефицит кадров в системе образования.

Содержание образования: что добавить, а что убрать

Добавлено: 22.01.2024, 18:11
Нгаан
Лилия писал(а): 22.01.2024, 10:26 Завистливым что мешает выучиться и иди себе трынди да денежку получай, на фига тебе монотонный труд?
Так ведь они либо тупенькие, либо очень деньги любят, либо и то, и другое сразу.
:wink:

Отправлено спустя 3 минуты 59 секунд:
Лилия писал(а): 22.01.2024, 14:19 Моё личное впечатление, в педагогику люди идут по ведению души, талантам, способностям, желанию в первую очередь.
Что-то мало я так наблюдал. Всё больше те, кто так и не понял, чем бы хотел заниматься, а учёба дело привычное. В школе был - учился. В колледже был - тоже учился. В универе был, что делал? Ну, конечно же, учился! Всё, чему человека учили с 7 лет, так это учиться. Вот он и решает, что всё об этой работе теперь знает и ещё знает, как надо учить, потому что помнит как его учили и как ему это не нравилось.
- Нет, - говорит он (или она), - я теперь сделаю всё по-другому! Я знаю, как надо!
*CRAZY*