О содержании. С первых классов нужно знакомить с феноменами разных явлений - физических, социальных.
А с математическими моделями явлений можно знакомить и позже - в старших классах.
Каждый день - показывать учебный фильм. Не реже раза в неделю - фильмы о животных.
Всячески расширять кругозор, делая акцент на явлениях, побуждающих ценить жизнь, вызывать чувство ответственности за неё.
И на явлениях, создающих препятствия для жизни.
М.б., эти два стержня вообще могут быть основой всего образования, на них нужно строить содержание.
Pinhead писал(а):Такое ощущение, что с этой опасностью что-то можно поделать. Это как с астероидами. Говори об этом - не говори, если случится - ничего не поможет.
Я не знаю, можно ли что-то сделать с такими опасностями.
Но даже если нельзя сделать ничего, это не причина держать в неведении.
О тех же астроидах в школе говорят. Так почему бы не говорить о супервулканах.
Это как минимум увеличило бы шансы на то, что нашлись бы дети, которые задумались бы над проблемой.
И м.б., кто-то из них нашёл бы способ решить её.
При всей неприятности таких проблем есть в них и что-то
бодрящее. -
Когда оказывается, что Земля - не такая уж надежная твердь, как всегда считалось.
Что под огромной площадью этой тверди клокочет пламя,
которое словно только раздумывает, когда уже ему вырваться на свободу, когда придет его час.
Это страшно, это жутко. Но при этом грандиозность стихии впечатляет,
помогает вспомнить подзабытое чувство почтения, даже торжественности.
А самое главное - супервулканы - это действительно едва ли не самая главная угроза.
Поэтому знать о ней нужно каждому.
К тому же астероиды до сих пор если и падали, то как-то достаточно вовремя.
(Если верна одна из версий, согласно которой очередной астероид положил конец эре динозавров и дал шанс развиться млекопитающим).
М.б., они падают не просто так, а в согласии с какой-то закономерностью.
Тогда может оказаться, что и извержения супервулканов происходят в каким-то умыслом, по определённым причинам.
В древности люди считали, что духов, божества стихий можно задобрить.
В том числе ритуальным пением, гимнами и священными танцами.
М.б., это не такое уж дикое мнение. И именно здесь нашлось бы решение проблемы.
Знать бы еще, чем задобрить духов супервулканов и астероидов. Какими гимнами и танцами.
И чем перестать вызывать их недовольство.
Во всяком случае ничего другого в нашем распоряжении пока все равно нет.
И однажды уже говорилось, что есть небольшая надежда на подсказки мифов:
жена Гефеста-Вулкана - Афродита-Венера.
М.б., это подсказывает, что гармония способна сдерживать буйство стихий.
