2006 2006年10月4日

ロストック(私の責任の下で)

|カテゴリー:ニュース、散文、創造性|

著者:アンドリュー・別名孤独のファイター

プロローグ...のような何か

Nepodslushanny会話№1

- あなたがしたい記事の下で私をもたらしますか? それはそれのためにあるので、あなたが知っています...
- 私の責任の下で。
- ええ、もちろん! 必ず!沈黙のためのはんだ共謀、。 紙の擦れる音。

- それは十分ですか?
- そして...領収書。 まあ...

Nepodslushanny会話№2

- あなたは個人のコレクションからフィルムを表示する理由それでも、アンドレイステパノは、私は理解していませんか? 取締役および委員会は承認しませんでした。
- 私の責任の下で。


2025年9月26日

Sunは嬉しそう寛大に壁に光スポットを散乱、開いているウィンドウに乱入。 第六「B」天皇陛下メンズ文化会館は、お祭り気分が君臨し、いなくても、正式な黒のミュートフォーム生徒を17№します。 不思議、今日は映画の日だったので。

彼はとして渡された実際には、すべての文書「非公式の代替定期的な文化・教育イベント。 " あなたは、交換を思い付くことができればしかし、なぜ、言語を破りますか? 語句「デイフィルムは「とてもしっかりと多くの場合であっても先生を規定語彙に設立。

この日なしレッスン、コントロールには、動作します。 フィルムショー。 常に興味深いです。 週末は通常のトピックに関するエッセイを書かされた後 - 「私が好きで、映画について好きではなかったことは、「英雄の行動、それらまたは他のアクションの動機を説明します。 9月、1月と月の最終金曜日 - 唯一の残念は、今年のこの3日間ということです。

コー​​ルは、学生の観客を分散し、数秒後に教師がありました。

- こんにちは、仲間!
- おはよう、同志先生! - 学生が一斉に答えました。
- 座って。

これは、クラスのグリーティングの伝統的な形式でした。 互いの他のすべてのクラスでは、それらが「主」と呼ばれていたと何かについて尋ねた場合、または要求し、その後、「あなたではないしてください...場合」と述べました。 だから、それが一学年から導かれました。

先生は話をする時間がかかりました。 彼は生徒のおなじみの周りに見えました。 フィフティーン人。 その黒い制服で同一と違うので。 灰色ガチョウ、と彼はコーネリアスグラスのようです。

彼は繰り返しクラスの複雑なことを警告しました。 「Freethinkers、 ""復讐シーカー "、" "一般的に受け入れられているルールに従わないが - 最も穏やかな処方でした。 恩師は正確に一週間立っていました。

学校での皇帝の2011年7月12日の政令は、体罰を許されました。 初めてこのクラスに来たが、彼は、これらの手順のために使用されている行をピックアップし、学生の目に断片にそれを回しました。 1歩間違えれ、すべての - しかし、地雷原を通って道路のように、まだ理解には長い道のりがありました。 彼は無駄に年後悔しませんでした。 これらの弟子たちは、彼は彼自身の子供を上げましたか。 彼は、と思う質問をし、答えを求めるようにそれらを教えてくれました。 そして今日 - 試験。 そして彼らのために、そして彼のために。

- だから、今、あなたは新しい映画を参照してください。 ファンタスティック。

クラスで楽しいハムを席巻 - まだ、小説はほとんど示されていないので。 たとえそうであっても退屈なシリーズのテレビねじれ主に教育プログラムに。 あなたが学生は強く時間日以上TI-VE見することが奨励されているという事実を考える時、生徒の喜びが理解できます。

- 今日の日課以下 - 教師躊躇 - 5エピソード、各時間のフィルムとして、時間の四分の一の一連の間で5時間プラス休憩を取得します。 合計 - 6。 生き残りますか?

クラスのバズは、必ずしも耐える意味で再開しました。 先生はうなずきました。

- グッド。 そして、もう一つは - 彼の作品は、電子メールで送信してください。 住所は知っていますか?

今回は答えは沈黙しました。 アドレス弟子たちは知っていたが、そのような前代未聞でした。 目の十五組は同じ驚きと彼の指導者を見ました。 沈黙をスライスしているかのように教師は、彼の手を振りました。

- 次に、将来のビルダー!

学生は教室の外に駆けつけた群衆が、その後明確な順位を形​​成しました。 先生は最後に来ました。 数百歩、それはドアデモクラスをオープンします。 一度の学生は、後者は、第二のために遅れました。 彼は先生になります。

- そして、フィルム、何?

このフレーズは彼に喜びをもたらしたかのように教師は、簡単に微笑みます。

- グッド。 非常に良いです。

***
投影スクリーンは、光で満たされています。 機器は、先生の声が聞こえてくる闇のアウト:

- その後、フィルム上の材料と読みます。 一方で、見て。

画面が急速に青で満たされています。 ホワイト手紙:「テレビ・ラジオのためのソ連国家委員会の順序によって」。 次の碑文「CENTRAL STUDIOの子供や若者フィルムゴーリキー "、"最初の創造協会」。 画面には、再度、明るく背景グレアは現在、水を彷彿とさせる、黒になります。 木琴は、最初の和音をとります。

教師は、画面を見ていました。 ゆっくりとメモリの貼り合わせ層、コンテンツで埋めた画像を明らかにする。 それは面白いです。 皮肉なことと不可解。 残り物で賄わ何かを撮影し、原始的な特殊効果は、多かれ少なかれ完全に傍観者の俳優をよく知られています。 そして、このようなクレイジーな成功。 ではなく、年間ではなく、5。 四十代。 このうち、しかし、最後の10 - 地下出版の一種、公式のコピーが破壊されたとして。 彼は、この厳しい検閲帝国オフィスは無害な映画の中で見つけたことを理解できませんでした。 それから私は気づきました。

最初のシリーズは、学生に触発されていません。 しかし、この教師は期待していませんでした。 食べる時間。

クラスロール抑制笑いと画面上の静かな会話の第二の一連の初めにカジュアルに見えました。 先生が待っていました。 私は第29分を待っています。

そして、それは来ました。 クリップされたナイフのような教室でのノイズ。

第二シリーズは終わったが、学生は自分の席に座って続けました。

- 、先生すみません、 - おずおずヴァルバレンティンタラソフ、第六の「B」の最年少は言った - 私たちは休憩に行くことができないのですか? 我々はより多くを見たいのですが...

彼らは休憩に第三シリーズの後に行きませんでした。 第教師がダイニングルームに送信したかった後、しかし、弟子たちの目を見て、彼らはそれ犯罪検討することに気づきました。

そして、歌が聞こえました。 木琴でサポートされている鳴った低音は、その後、ショックが来てください。

教師は生徒を見ました。 画面の光の中で、それは明らかに多くのウィスパー言葉は自分自身に繰り返していることがわかる:「私は私がきれいで親切になることを誓う、と困っているお互いを残していないが...今まで " これらの単純な言葉は平等と友愛程度抑圧的な演説に非常に類似していません。 言葉は心を打ちます。

「遠く離れた美しいで完璧な、純粋なソースから私は道を開始します。」

優しくフルートの学生に入ったときに、一つとして古いパイオニア敬礼に右手を上げ、自分の席から上昇しました。

彼は監督の15分に召喚されました。 彼は、ヒュームドと激怒、フィルムが禁止示された根拠を説明するために要求しました。 先生は微笑みました。

- 私はそうすることが必要と思いました。

彼は、文化会館から出てきた秋の空気を吸い込みました。 これは、煙のにおいが - ワイパーは落ち葉を燃やしました。 正の解像度 "自分で"文は、テーブルの上に取締役を置きます。

彼はすぐに、おそらく監督は電話が今度は国債に報告する文化会館の学芸員を中断...私たちは隠れに行く必要があります持って、彼の後に来ることを知っていました。 私は気にしないでください。 必要なのは、彼はすでに行っています。 播種トウモロコシ畑。 そして、最初のシュートは非常にすぐに表示されます。 それは、彼らが失敗し、それを取り除くいません。 また、彼は一人ではありませんでした。

彼はポケットに手を入れて、すぐに前方に歩きました。

何かのような...おわり

2079年9月24日

プロスペクトミラ上では、混雑した - 一年生で記念ウィークでした。 インスタントバスの外に教師が率いる子供たちの色とりどりの群れが回遊フリップから下船しました。

- 見て、アリスは、彼女はあなたのようなものです - パシャGeraskinは彫刻のグループに向かって指摘しました。 我々は近い来ました。 さて、記念碑を参照することが彼の頭をバックスローする必要がありました。

この碑は、「未来に向かう途中」と呼ばれるが、別の非公式の名前ならなかった - 「ロマンス」。 すなわち、複数です。

記念碑はスクーナー船やcaravels高バウスプリットの弓と緊密に膨張帆のようなものです。 デッキには、男性の彫像、30の男がありました。 ドレスの前に立って、小さな女の子、サンドレス、彼女と一緒に - 密なひげを生やした男、おとぎ話で魔術師のようなものは、ウィザードあれば、もちろん、セーターとジーンズを着用してください。 ハンド女の子は珍しい優雅に刻まれた、小さな木の葉に触れました。 残りは、半円で、ちょうど背後に肩の肩でした。 彼らの顔は、彼の髪を波打ち潮風を打つかのように彫刻家は彼らを演じました。 記念碑のふもとに壊れた名前を持つ黒の大理石のスラブに入れました。
パシャは女の子を指摘しました。

- マリアPavlovna - アリスは先生になった - この記念碑は何ですか? 何彼に敬意を表し?
- それは、ロマン派を名乗る人たちに敬意を表して建てられました。 同時に、これらの人々は、将来のために多くのことを行っています。 それはすべて、インターネット上のコンピュータだったものでサイトを開始し、後で強力な動きになりました。 これらの人々は、彼らが心を促し、将来を構築する限りです。 彫刻家バレンティンタラソフは彼の教師と彼の友人に敬意を表して、それを作成しました。
- 何が船を象徴? - パシャが中断。
- ロマンス。 今後。 自分の目標や夢に忠誠。 願っています。 これらの人々ははるかに美しいのために戦いました。
- ロマンチックになるようにしてください - パシュケは、最初の「B」のケアのために急いで、と述べました。

アリスは遅延ビット。 さて、よく見に、女の子はお馴染みの、彼女に見えました。 本当の - あなたは少し細めている場合、それはその船と人に見えるかもしれません。 未知への前進の象徴、と明るい未来を - 翼の帆は船をさせる、彼の頭の上にマウスを移動。 どのようにしたい、それがあったん。

26.09.06

私たちは、「(私の責任の下で)ロストック「記録上の2つの意見があります

あなたも自分の意見を表現することができます。

  1. 1 2006年4月10日、WLAD:

    Andryukha! アメージング! 私は強欲男の涙を泡立て器! ただ、言葉がありません!
    私たちをみましょう!

  2. 2 2006年10月20日、Uzver:

    非常に良いです。 非常に。

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