Модератор:модераторы
Родители Второго нигде не упоминаются. Единственная релевантная цитата из МП:Pinhead писал(а):Вот это откуда? Источник, плиз.
Ясно, что если бы Второй капитан был марсианином, Булычёв так бы и написал: марсианин, мол. О Бусе он именно так и пишет.Кир Булычёв писал(а):Второй капитан был выше его ростом. У него была очень широкая грудь и тонкие ноги, как у всех людей, которые родились и выросли на Марсе.
Зачем Вы так нехорошо о людях. Они по крайней мере еще не истребили друг друга в войне, в отличии от некоторых :Певец Космоса писал(а):Кстати... возможно земляне умеют то, чего не умеют инопланетяне.
А именно, проводить спецоперации (помните, как три капитана с пиратами воевали?)
И конечно, воевать.
«Меня в школе учили, что в Африке живут негры» (с), Брат)Nik писал(а):Афроамериканец = не негр.likvor писал(а):Родился на Марсе = не землянин.
Нну – может быть... В общем, всё уже объяснили.Nik писал(а):"Землянин" было использовано в смысле "человек", как противоположность "существу иного биологического вида".
Гм. Полицейское гос-во означает надзор за действиями взрослых (совершеннолетних). Как-то такNik писал(а):Я не давал оценки хорошо это или плохо. Я указывал на то, что это случившийся факт в мире Алисы. По моему же скромному мнению, нашему миру действительно никуда не деться от "полицейского государства".likvor писал(а): Не вижу причин почему бы не последить за детьми.
А здесь речь идёт о детях, «несмышлёнышах». Если за детьми не следить – они натворят бед, и от уровня развития общества это не зависит. Если у вас в школьной программе значится «сборка «Запорожца», а не только «ремонт школьной мебели», то выточенные болтики как раз пригодятся. У школьников будущего – значится: на уроках труда собрать и запустить спутник; на это отводится 4 классных занятияNik писал(а):Рассмотрим вашу аналогию: Когда вы выточили на уроке труда болтик, вам поставили за него "пятерку", а потом положили в баночку. Вот если бы ваш болтик немедленно закрутили в "Запорожец" - тогда была бы аналогия с запуском самодельного спутника. Но здесь речь идет о создании канала связи, какие средства при этом используются, самопал или штатный спутник - не важно.likvor писал(а):Вы, когда собирали в детстве гербарий, не задумывались, что гербарии - гораздо лучше ваших! - давно хранятся в музеях? Ну так это по малолетству. А вы не думали, что выточенный вами в школе на токарном станке болт по себестоимости превосходит 100 болтов, выточенных на заводе?
. (Разумеется это условность, я не смотрел в их учебники 
)Да в общем-то – высосано из пальца. Как некоторые другие посты в этой теме.Nik писал(а):С чего вы это взяли?likvor писал(а):Развитие Земли сконцентрировано на социальном прогрессе, а не на технологической эволюции. Технологию проще приобрести (купить, обменять и т.д.) на других планетах, а земляне занимаются улучшением нравственной природы человека. Которому вполне хватает для жизни технологического уровня ХХ века.
Да, пожалуй. Алиса, ведь, кроме того ещё и гонками на пузырях серьёзно увлекается, а что же за пилот без знания устройства и навыков ремонта?!Неприкаянный писал(а):Кстати, Алиса и компания не только биологией занимаются В "Гайдо" они изначально собирались подрихтовать списанный космический\планетарный корабль. Имхо, это означает, что необходимые навыки у них есть.
Дальше еще прекраснее:Для того чтобы переждать гравитационную бурю, корабль «Пегас» опустился на неизвестную планету. Оказалось, что она была вполне мирным, уютным местечком. Правда, почти ненаселенным, наверное потому, что лежала так далеко от остальных планет. Даже споры растений и бактерий, которые летают в открытом космосе, перенося жизнь с планеты на планету, туда не попадали. Так что в реках еще не было рыбы, в океанах — китов, на суше слонов или медведей. Правда, леса там были густые и на деревьях росли чудесные, хоть и кислые плоды.
Ааааа! Кремнийорганические комары!!!Профессор Селезнев на пути домой внимательно проверил все пленки, которые снял на планете медвежонка, но приборы уверенно показали, что никаких живых существ крупнее комара на планете не водится.
Это что, вон Визор прошлой весной (20 апреля вечером, кажется?) говорил о кремнийорганических инопланетянах!Кошка_Шредингера писал(а): Ааааа! Кремнийорганические комары!!!
Вона как!Кошка_Шредингера писал(а):Так стресс у меня, а в других местах не поймут
Для информации присутствующим. В СССР, начиная с конца 70-х было запущено около десятка спутников серии "Радио", собранных руками студентов. Это были спутники для проведения радиолюбительских связей.likvor писал(а):Запуск спутников - обычная школьная программа, чтобы научить детей работать руками.
Вы предлагаете слишком сложный и неявный способ. Создание Интернета произошло по наиболее простому пути. Проще говоря, никто не ставил задачи его создания. Интернет - побочный продукты создания компьютеров и последующего объединения их в сеть. К моменту создания Интернета вся техническая база уже существовала. Оставалось только описать стандарты и протоколы. И вперед!Крымчанин писал(а):В принципе не было бы понятия о вирусах (как фототелеграфный аппарат может воспринять посылаемые ему изображения в качестве исполняемой программы?) и многих других проблемах Интернета.
Формально, с рук сходит. Ведь профессор окончательно удостоверился, что именно крупнее комара ничего не завелось без присмотра. Существа размером, либо мельче комарья на плёнке особо и не различимы.Кошка_Шредингера писал(а):Ааааа! Кремнийорганические комары!!!Профессор Селезнев на пути домой внимательно проверил все пленки, которые снял на планете медвежонка, но приборы уверенно показали, что никаких живых существ крупнее комара на планете не водится.
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 2 гостя