Народ (мы же народ) давно всё понял, только болт забил...
На кого? На себя?Ну, так я и говорю, что наша оппозиционность власти должна выражаться в том числе и в понимании того, что ихнее "мыкание" не следует воспринимать как выражение всеобщей национальной глупости. Если представитель властной элиты говорит, что "мы не понимаем, куда движется мир", то это и нужно интерпретировать исключительно как неспособность современной властной элиты понять мировые тенденции и найти в них своё место. Но в отличие от них, те кто понимает, голосует ногами - получает образование здесь, а потом ищет выходы туда и там реализовывает свои творческие идеи. Проблема же современной власти в области образовательной политики и в России, и в Украине в том, что эти люди искренне не понимают зачем в стране нужна государственная система образования. Они то своим детям нанимают гувернанток и отправляют их учиться в лучшие платные колледжи. Почему же все остальные этого не делают и к этому не стремятся? - спрашивают они с наивным идиотизмом людей для которых двести долларов это один поход в ресторан. Но именно поэтому они рано или поздно потеряют свою страну, если так и не научатся её понимать и образовывать.уже давно понятно, что народ государству побоку, так что надо решать свои проблемы самим.
Статистика:Добавлено Нгаан — 24.04.2011, 13:06
]]>
тут выход один: родителям арендовать помещения у той же школы. Тогда есть шанс продержаться. Хотя, если придут более выгодные "арендаторы"....
Явные.Значит эти чиновники скрытые враги народа
Как это не хочет. Народ (мы же народ) давно всё понял, только болт забил...Уже давно не скрытые, только народ не хочет с этим соглашаться.
Ну, уже давно понятно, что народ государству побоку, так что надо решать свои проблемы самим. Вот только нынешнее государство само становится проблемой для народа, и рано или поздно её придётся решать.Вот, вот, эти самые реформаторы этого и добиваются - налоги в полном масштабе плюс затраты на образование детей за собственный счёт - ведь это ВАШИ дети - ВАША проблема!
Статистика:Добавлено Veselchak — 24.04.2011, 10:43
]]>
Школа, пионерские организации, вузы – все тоже были построены под индустриальный уклад жизни. И призваны были взрастить класс дисциплинированных трудящихся.
Ну, как тут не воскликнуть: "Какой кошмар! И эти люди запрещали мне ковыряться в носу!"Вот, вот и выходить и этого мира никак не хотят. Решение квадратного уравнения для 80% школьников превратилось в неразрешимую проблему, зато скачать видеоролик с УТУБа и переконвертировать его для мобильного телефона они умеют запросто. Вот только вопрос остаётся - именно это мы и будем называть "способностью принимать самостоятельные решения"?школьники пятых классов сидят в Сетях, пользуются всеми достижениями. Они в другом мире.
Если раньше детей в этой стране учили математике, в частности дробям, на задачах вроде: на сколько равных частей нужно разделить одно яблоко между тремя мальчиками, чтобы каждому досталось поровну? То теперь на этот же вопрос учителя всё чаще получают ответ: нужно пойти на базар и купить ещё два яблока. Из чего следует, что жить мы стали лучше и проблема с недостатком фруктов на наших прилавках уже решена, а детей нужно учить на каких-то других, более жизненных примерах.
Точно. Я тоже не против "Дискавери" - красиво, наглядно, но как показывает практика на два часа фильма, нужно ещё как минимум полчаса толкового обсуждения с преподавателем или просто старшим товарищем, который может расставить акценты и подчеркнуть приоритеты.Ну а Дискавери, интернетобучение и прочие - это акт самозащиты граждан, которые хотят дать своим детям образование вопреки сложившимся в "развитых странах" тенденциям.
Современная японская школа - это вообще жесть. Смотрел когда-то фильм о подготовке школьников в ВУЗы. Но и в младшей школе тоже уроки калиграфии это очень дисциплинирующее дело.Стоит отметить, что в Японии, Китае, Корее школа
Именно, так. Думаю многие воспитатели переквалифицировались бы в няни, если бы в группах было не по 20 детей, а по пять-шесть, не более. Тогда мы бы ещё посмотрели, где качество соотносится с затратами.Подготовка воспитателя детского сада очень сильна и многообразна. Кого попало в воспитатели не беру
И тем не менее, Канада - страна с высочайшим уровнем социальной защиты граждан.себестоимость производства в наших условиях по климатическим и географическим куда выше ... стать великой банковской империей нам тоже не светит, ибо время упущено
Если бы только Таврический! Это теперь всеобщая тенденция - пятёрки ставят только за попытку решить задачу, четвёрку - за то, что спросил у учителя, тройку - всем остальным и не дорого. Но если чуть дороже, то можно и пятёрку купить - принеси правильное решение, промычи пару умных слов и вот ты уже с красным дипломом выпускник. Только инженеров от этого в стране больше не становится.Таврический национальный университет в Симферополе - просто продавец дипломов...
Вот, вот, эти самые реформаторы этого и добиваются - налоги в полном масштабе плюс затраты на образование детей за собственный счёт - ведь это ВАШИ дети - ВАША проблема!детей силами родителей научно-технический клуб хотя бы на базе той же школы
Экономический подход - "Бабло всегда побеждает зло!""городу прибыль не приносит".
Уже давно не скрытые, только народ не хочет с этим соглашаться.Значит эти чиновники скрытые враги народа
Чиновничья бюрократия, как писал Маркс, защищает отнюдь не всеобщий интерес, она защищает «мнимую всеобщность особого интереса», то есть своего собственного интереса, который выдаёт за всеобщий. Поэтому бюрократический аппарат власти неизбежно превращает государственные задачи в канцелярские, а канцелярские возвышает до государственного значения. … Подлинно демократический, открытый дух государства представляется бюрократии предательством по отношению к канцелярским таинствам её кастовой, замкнутой деятельности.
Статистика:Добавлено Нгаан — 24.04.2011, 10:27
]]>
Так ведь всё равно местная администрация закрыла с отмазкой "городу прибыль не приносит".
Значит эти чиновники скрытые враги народаСтатистика:Добавлено Певец Космоса — 24.04.2011, 07:59
]]>
Певец Космоса
вместо классов в школах не дадут. А вот в качестве внешкольного образования - самое то.
Как вариант, создать для детей силами родителей научно-технический клуб хотя бы на базе той же школы. В нём: технический кружок, где давать дополнительные знания, по физике, химии и техническое конструирование; биологический, в котором кроме биологии ещё и химия и живой уголок-зоопарк собранный ребятами. А так же математический кружок, астрономический. Если найдутся кружководы из родителей, то может получиться.
У нас в Ивантеевке была такая штука. "Малая космическая академия" называлась. Преподаватели из Бауманского вели технические кружки для школьников. Уникальное было место, со всего Ярославского направления ребята ездили заниматься. Так ведь всё равно местная администрация закрыла с отмазкой "городу прибыль не приносит".вместо классов в школах не дадут. А вот в качестве внешкольного образования - самое то.
Как вариант, создать для детей силами родителей научно-технический клуб хотя бы на базе той же школы. В нём: технический кружок, где давать дополнительные знания, по физике, химии и техническое конструирование; биологический, в котором кроме биологии ещё и химия и живой уголок-зоопарк собранный ребятами. А так же математический кружок, астрономический. Если найдутся кружководы из родителей, то может получиться.
Статистика:Добавлено Алиса — 23.04.2011, 23:50
]]>
вместо классов в школах не дадут. А вот в качестве внешкольного образования - самое то.
Как вариант, создать для детей силами родителей научно-технический клуб хотя бы на базе той же школы. В нём: технический кружок, где давать дополнительные знания, по физике, химии и техническое конструирование; биологический, в котором кроме биологии ещё и химия и живой уголок-зоопарк собранный ребятами. А так же математический кружок, астрономический. Если найдутся кружководы из родителей, то может получиться.
Статистика:Добавлено Veselchak — 12.04.2011, 14:05
]]>
Алиса кстати рассказывала, что в ее эпохе нет классов, а есть группы по интересам.
Поэкспериментируем, учителя-Романтики?
Какие эксперименты, это называется факультатив.Поэкспериментируем, учителя-Романтики?
Статистика:Добавлено Юра — 12.04.2011, 13:15
]]>
Поэкспериментируем, учителя-Романтики?
Статистика:Добавлено Певец Космоса — 12.04.2011, 05:58
]]>
Это твое заявление не делает тебе чести.
Статистика:Добавлено Неслучайный гость — 12.04.2011, 00:15
]]>
Севастопольский Национальный Технический Университет ещё держится и там есть строгий контроль знаний, ещё воспитывают в студенте творческое мышление. У меня там по два курсовика за семестр было. И все ставили целью разработать, синтезировать, создать, расчитать. Не просто тупо посчитать то, что уже есть, а предложить именно своё!
Вот так!
Статистика:Добавлено Дикий Кот — 10.04.2011, 18:22
]]>