]]>
Маякоркский писал(а):И щит стал заметно тяжелее...
"Что-то эти латы
Стали мне тяжеловаты" (с)
Статистика:Добавлено Сергей на Форуме — 20.11.2008, 05:46
]]>
]]>
Кошка_Шредингера писал(а):Хотите прославиться в веках бессмертным социальным памфлетом?
Поздно! Он в веках уже прославился. Непоправимым образом.За это его поздней осенью 2002 г. насмерть убил Littleprince.
На этот раз Поэта и Воина будет, по-видимому, убивать золотой медвежонок. Был такой персонаж…
Статистика:Добавлено Н. Светлов — 19.11.2008, 23:30
]]>
Статистика:Добавлено Pinhead — 19.11.2008, 23:09
]]>
Статистика:Добавлено Кошка_Шредингера — 19.11.2008, 22:27
]]>
Уж не идеалист ли Вы часом, батенька?
Не в большей степени, чем Федеральная миграционная служба России...
Статистика:Добавлено Кошка_Шредингера — 19.11.2008, 22:26
]]>
Статистика:Добавлено Pinhead — 19.11.2008, 22:16
]]>
Из того, что его уже один раз убили, профессор выводы сделал и по мере осуществления на него покушений оперативно пересаживался из одного клона в другой. В случае полного уничтожения тела-носителя, правда, утрачивалась память за тот или иной кусок времени, но новый секретарь Директора, Мозг с планету У, быстро восстанавливал эти пробелы. Таким образом, в промежутках между покушениями активная реформаторская деятельность руководства не имела границ (конечно, в пределах разумного).
- Перво-наперво, - наставлял Селезнев Наташу Белую, министра социального развития, пришедшую жаловаться не низкие зарплаты в ее ведомстве, - Наши люди, а также и нелюди должны быть образованы. Ибо базис определяет надстройку. А сейчас мало того, что на некоторых планетах отсталые феодалы и сами не живут по человечески, и другим жить не дают! Мало того, что наши дипломы не котируются в других Галактиках! Наша система образования –самое главное - не дает знаний!
- То есть, как не дает?
- Ну вот ты, к примеру, помнишь закон Бойля-Мариотта?
Наташа слышала что-то такое из области физики, но поскольку была биологом, смущенно промолчала.
- Вот видишь! А надо, чтобы если уж мы закачиваем полезные данные в головы подда… ну то есть, наших сограждан, и тратим на это денежки, то там, в этих головах, большая часть знаний и оставалась!
- Да, но как это сделать?
- А вот это я у вас спросить должен, госпожа министр! В какие новые технологии в области образования утекает мое…, пардон, императорское бабло?! Какие научные центры их разрабатывают? Можно до опупения повышать поголовье учителей (и, кстати, зарплату), но если вы до сих пор дальше Макаренко не продвинулись – воз и ныне там!
- Но…
- Наташа, - профессор перешел на дружеский лад, - это как с ЖКХ. Ты можешь вбухивать имперские гуголы в строительство энергопрожорливых многоэтажек, тянуть километровые теплотрассы из ржавеющих труб, и выстилать дороги асфальтом, который через пять лет менять надо… Если не изменить принцип, - никакими деньгами дело не спасти! Но – пусть строительство сконцентрируется на малоэтажном строительстве, в каждом доме – свой атомный; ну пусть не атомный, а водяной котел! Нагрев – от ветровой (ветер есть при наличии любой, самой дохлой атмосферы) станции! Трубы – пластик (он не ржавеет) и надо их на порядок меньше! Заместо асфальта (где до флаеров еще не додумались) – базальтовая основа, она 500 лет простоит! И вот, затратив сейчас, но один раз! – да, пусть много!, - но текущие затраты мы снизим на порядок! Так и тут – есть куча, куча! психологических техник, которые позволяют избежать тупой зубрежки и пардон – засерания мозгов второстепенной чушью. Осталось только их использовать. А если это так, если мы их используем, количество школьно-академических часов падает, значит, не надо увеличивать учебный день, значит, дети могут выйти из школ не на 80% больными существами, а гораздо более здоровыми! Нет нужды плодить многомиллионную армию менторов, поглотительницу ресурсов.
- Да я…
- Вот именно, ты. Ты должна диктаторской властью заставить использовать эти методы. Где их нет – дать задания многочисленным НИИ разработать их и механизмы внедрения. Вот так. Какие еще у нас проблемы?
- Миграция, господин Директор. Галактический центр и ведущие планеты просто забиты нелегалами из слаборазвитых уголков…
- А что, наша новая программа не работает?
С легкой руки профессора для мигранта требовалось всего-то сдать экзамен на гражданство Галактики. Тогда желающий получал право на свободное перемещение – ксиву. Без ксивы жить можно было только на родной планете. Таким образом, мозговитым, башковитым и рукастым были открыты все дороги. Ну а тупым – пардон. Сначала выучись. Экзамен проводился компьютером, поэтому подкупить его было невозможно. Понятно, что опытный хакер способен его взломать, но тут уж цель не оправдывала средства – если уж у тебя хватило мозгов стать хакером, то и экзамен подавно сдашь. Соответственно, если власти планеты были заинтересованы получать побольше налогов от работающих за бугром (а также переводы родным и близким трудящихся) – изволь вкладываться в дело народного всеобуча!
- Работает, но не очень. Во-первых, таможенники по-прежнему берут взятки. Во-вторых, нелегалы пролезают в почтовые и грузовые трюмы. В-третьих, они по-прежнему востребованы как неквалифицированная рабочая сила – в музыкантах, писателях и прочих профессиях, где с автоматизацией туговато…
- Ну вот и давай исходить из этого. Нам сейчас нужно очень много строить и программировать – так давайте же откроем во всех этих уголках мира хотя бы краткосрочные курсы нужных специальностей, плюс вербовочные конторы - народ валом повалит. Но только туда повалит, куда нам надо! Нам нужно, чтобы они работали на удаленных астероидах или уткнувшись хоботом в монитор (куда наших калачом не заманишь, Галактика-то большая) или уткнувшись хоботом в монитор, - хорошо заплатим и пообещаем гражданство после выслуги лет! А наиболее выдающимся – запасной комплект важных органов! Уверен, большинство предпочтет случайному заработку пиликальщика в космопорту стабильный заработок! Нелегалы готовы за кусок брамрулета на тяжелый труд – мы дадим его им!
Статистика:Добавлено Маякоркский — 19.11.2008, 18:42
]]>
Статистика:Добавлено Кошка_Шредингера — 16.11.2008, 20:45
]]>